貴陽金融培訓利潤多少

Ⅰ 金融培訓項目加盟的回報周期一般是多久

你好，你的回答如下：
回報周期的確很難說，一般都是預估的，比如梯子教育城市運營商的回報周期是9-10個月。
所以，在選擇之前，需要經過三思，不能等虧錢了才後悔的。
希望回答對你有幫助，望採納，謝謝！

Ⅱ 教育培訓行業毛利潤率

舉例如下：
整體來看，職業教育毛利率維持較高水平，開元股份和洪濤股份的職業教育業務毛利率分別高達80.03%和72.30%，其中開元股份的學歷中介業務毛利率超過90%。受毛利率提升影響，職業教育凈利率同比提升2.58pp 至18.05%。

Ⅲ 一家培訓機構一年的利潤

培訓機構的種類有很多，至於一年能有多少利潤需要看你開設的課程及師資水平，如果教得好自然收入就高，去除各項成本就是你的收入了，一年可能是幾萬也可能是幾十萬，當然也肯定是有賠錢的！

Ⅳ 所謂的成功學培訓，其利潤有多高

所謂成功學培訓是一個低投入，高回報的行業。畢業生千萬不要相信所謂的成功學，腳踏實地找好工作，從工作中積累經驗才是成功學。那麼成功學培訓的利潤有多高呢？我們一起來看一下吧！

利潤二：場地成本低

大部分成功學培訓機構的教室都是租的，價格大約是每天50塊。他們不會租下大城市寫字樓，因為寫字樓的租金太貴了。租好教室之後，便開始一系列的宣傳，小機構的培訓費大約是2000，大機構的培訓費大約是5000。培訓成功學培訓是零成本。

大家千萬不要相信所謂成功學培訓，腳踏實地干好工作才是真正的成功。

Ⅳ 剛從一家金融培訓機構出來，感慨頗深，有感興趣的沒

金融培訓機構，由很多專業人士組成，教師大都是在金融行業從事五年以上工作經驗的，致力於給社會培養一批又一批優秀的金融人才，目前為止，我比較信任的還是TBSEO，他們對學員的那種態度和責任，是他們成功的關鍵。。

Ⅵ 金融培講師的收入是多少 未來做金融培訓前景有多大

可以從事的崗位有很多，例如投資咨詢顧問、投資銀行家、證券交易員、執行總裁、主席、合夥人、主負責人、投資總監、財務總監、會計師、審計師、市場、投資公司經理、證券分析師和固定收益分析師、投資組合經理等
介於每個人的情況都有所不同，以拿CFA從業者的投資分析師為例，為大家普及了金融人的職業發展之路。
一、Analyst（分析員）
投行中的Analyst(分析員)一般都是為各大院校應屆生准備的一個2年的program，剛畢業的大學生一般都會從此做起。既然叫做分析師，工作內容不外乎是一些數據分析、行業研究之類的工作，有些需要建立一些初步的模型，包括mergermodel、DCF、LBO等等，然後交給associate進一步review和加工。
研究結束，要使用PPT將研究結果呈現出來，所以這個崗位也會經常用到PPT。當然，作為一個初級崗位，很多情況下還會涉及到很多雜七雜八的事情，總是就是投行工作的基礎，也是鍛煉人的崗位。
這個崗位一般堅持3年時間久可以得到升遷，大多數金融人也是在這個崗位上開始學習CFA的，有前瞻性的大學生在畢業前就把CFA一級考過了，可以極大的縮短在基層工作的時間，兩年甚至很短時間就可以成為Associate，也就是我們要談的下一個崗位。
二、Associate（副經理）
Associate是比Analyst高一級的職位，要麼是從Analyst晉升而來，要麼是各金融專業高材生或者CFA持證人之類。作為Analyst的小領導，Associate仍然要做一些分析類的工作，不過是有點技術含量的工作，負責更復雜的建模。Associate還要根據公司或者上級的安排，分配任務，承擔administrativework，並且主要負責與客戶的溝通。
雖是領導，Associate的工作並不輕松，每天需要加班加點，並對全組工作負責。這個崗位需要一定的金融知識背景，所以很喜歡的MBA或者CFA持證人，即便是只通過了CFA二級考試，也會受到歡迎。通常員工會在此崗位上工作3到4年的時間，然後才能學到足夠的本事升到更高的位置上。
三、VP（副總裁或經理）
如果你順利進入到VP階段，那麼恭喜你已經得到了升華。VP泛指所有高層的副級人物，工作要指導Associate和Analyst，同時也要有一些外部環境的接觸。很多CEO忙不過來的工作都會交給VP負責。
VP的工作主要由兩大塊組成，一是充當projectmanager的角色，當D或MD接到deal的時候，負責executingthedeal，二是計劃所有需要的過程和任務分配給associates，並且確保順利進行。VP同時也是和客戶接洽以及聯系各個support的人比如accountant、lawyer等等的核心人物。
做到VP不容易，要得到晉升更不容易，行業內VP普遍工作3到15年才有機會晉升，除了經驗、能力、運氣，各種自我提升也少不得。大部分金融人在這個崗位上努力通過CFA三級考試，提交證書申請，如果已經是CFA持證人，那真是極好的。
四、Director（總經理、董事）
根據投行的規模不同，Director或有或無。Director負責重要的交易比如費用談判，交易策略和客戶會議。還有就是做營銷吸引客戶。MD工作性質與其近似，不過焦點在重要的客戶上。
五、MD（董事總經理）
Director3年左右就會升任MD(董事總經理)。MD級別有很高的業務收益指標以及維護重要客戶的責任，參與公司的整體戰略及業務方向制定。
MD再往上發展就會去做各個分支的管理人，或者是做CEO。這個時候如果沒有一張CFA這樣的很囂張的證書傍身就不合適了。
以上是一個典型的投行職稱序列，有些金融機構會設置一些中間職稱，比如assistantVP(AVP)即助理VP、seniorVP(SVP)即VP等，唯一不變的是對人能力的要求和證書的要求。
當然，CFA的在職業發展上的幫助不止如此，從職業發展的角度，一張代表了你金融理論過硬、工作經驗豐富的CFA證書，能幫你優雅地、高效地達成目標。現在vc/pe是一個很時髦的詞，國內也出現了很多風投成功的案例，想進入風投圈或者私募圈的金融人不在少數，如果沒有一張高含金量的CFA證書，恐怕連門檻都進不去呢。

Ⅶ 培訓機構很賺錢嗎

培訓機構賺錢。

據前瞻產業研究院報告顯示，中國教育培訓產業有著巨大的市值空間，總需求達到1.8萬億元，教育培訓被認為是最有價值的投資項目之一。目前全國有73%的中小學生，選擇用課外輔導的方式來彌補學校教育的不足。

調查顯示，三分之一的家長願意拿出上萬元為孩子進行課外輔導，中小學課外輔導市場發展潛力巨大。許多的家庭對於孩子的教導投入佔比不斷攀升，為了保證孩子的教導，甚至傾全家之力，也正是家長們的這些心理，使教導市場的范圍不斷擴大。

在此背景下，培訓機構便擁有巨大的市場。

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目前國內教導培訓的情勢也是多種多樣，除了最傳統的培訓機構以及各種培訓班，AI技巧的成熟為線上教導培訓注入一劑強心針。相對於傳統而言，線上教導的突起為更多家庭供給了除培訓機構之外的另一種學習門路，在近幾年也是頗得眾多家庭認可。

而這一新模式的涌現，讓本來要花不少資金進入教導培訓市場的個人創業者也是看到了商機，不少人紛紜轉投AI線上教導，賺得盆滿缽滿。

辦培訓機構的方法：

1、正確選擇品牌，目前國內教育行業的品牌非常多，只有具備核心競爭力和無限的發展潛力，才能在市場上脫穎而出並立於不敗之地，包括先進的教學理念、雄厚的師資力量及較高的知名度和影響力等，都是要充分考慮到的。

2、突破經營模式，傳統的教學模式及運營模式都不能滿足市場的需求，因此加盟開店之後，也需要採用自由靈活的經營方式來拓展銷售渠道，包括線上支付線下體驗、開一些免費的公開課、 舉行些活動等， 都能吸引|大家的注意，也能明顯地增加生源。

3、定期參加培訓，教師的教學水平是需要不斷提高的，這就需要定期參加專業的培訓，對教學理念、教學方法進行鞏固創新，還要根據不同年齡階段的學生，制定合理的教學方案和課程體系，這樣才能達到更好的教學成果。

4、做好宣傳推廣，名氣再大的教育機構，也是需要不斷宣傳來提高影響力和競爭力的，比如電視媒體、雜志、網路媒體等，也可以利用自己的社交資源與-些學校合作， 加上優惠活動的誘惑力，都能讓教育機構的生意越做越好。

Ⅷ 一個培訓機構一年利潤

這個主要看能招到多少學員，每個學員能賺到多少錢，象新東方也是培訓機構，一年利潤幾百億，象聚成也是培訓機構，一年利潤幾個億，象託管班也是培訓機構，一年利潤還沒有人家一個老師的工資多。

Ⅸ 教育培訓機構的回報率第一年大概在多少。

假設A機構在08財年的年收入是1000萬，那麼稅前凈利潤應該是在200萬左右，那麼稅前估值應該在1000萬左右。 這個估值對於傳統行業是比較合理的，因為如果按照企業凈利潤的6倍來估值的話。那麼意味著：在企業保持穩定的情況下，6年收回投入，每年的投資回報率是17%左右。這個投資回報率相對於投資如此小規模、不成熟的教育培訓機構，風險是顯得尤其的高。而當我接觸到一些年收入在200萬，利潤50萬的機構動不動就要1000萬的估值，真想狠狠的踹他幾腳（保持冷靜、我現在不是站在新東方講台上可以激揚文字、糞土當年萬戶侯的小老師了；這得學習Jasper和Steven老師的儒雅，真正投資人的風范。用JAPSER老師的話來說：做了這么些年的投資，什麼「人」沒有見過）。20倍的估值意味著什麼？在沒有成長的情況下，每年投資回報率只有5%，還不如存在銀行呢。 傳統行業就是傳統行業，成本在收入中的比例是固定的。你不是互聯網，人家把結構搭好，品牌做好了以後，1個人用和1億人用的成本是一樣的，人家的利潤和收入是可以成幾何級數的增長的。 當然對於一些對自己極其有自信的、或者企業確實是在高速成長的機構，往往會以本財年，甚至是下一個財年的收入和預算來評估企業的價值。假設A機構08財年的實際收入-實際利潤是1000萬-200萬，09財年預算收入2000萬-預算利潤400萬，10財年預算收入5000萬-預算利潤1000萬（真甜蜜的有人敢這么報數，大部分敢這么報的都是自信到膨脹的邊緣的；咱是自己一磚一瓦辦過學校，敢這么說的多半是騙人害己）。那投資機構也不能說扔塊板磚過去打擊你的積極性，那怎麼給你錢呢？那就相信你唄。按10財年預算利潤的15倍估（這么快的增長，按25倍也不過分啊，如果是真的）就是1.5億。但是你做不到呢？總的給投資人一個保險吧。於是「對賭協議」產生了。在你08年做到1000萬收入的時候，現在給你1500萬只佔你10%（按照10年年底的估值）。分兩次給，09年中期給1000萬，09年年底預算完成了再給500萬。如果09年年底沒完成，就開始打架了。到了10年如果收入只做到1500萬，離前期預算差了3500萬，那兩家就打死了。投資機構開始行駛自己的對賭權利，增持到100%。創始人和團隊走人，投資機構也沒法管，要麼變賣，要麼自己也走人。反正大部分這樣做的投資機構都是風險投資，10個能成1個就行啊。大不了從高科技的案子上找補回來就行了唄。可是這個教育機構可是創始人和團隊一段時間的唯一啊。慎重！慎重！ 所以給要錢的教育培訓機構忠告：一定問清楚自己：為什麼要錢？什麼時間要錢？什麼時間要多少錢？千萬不要趕時髦看到別人拿錢自己也去拿錢。拜託，這叫股權融資。不是實在缺錢，幹嘛把好好生意的利潤和別人去分享？（當然引進帶著戰略合作夥伴、先進管理經驗和技術的Smart Money除外）。 另外對於一些教育機構，可能會因為一些其他的特質：比如說獨特地理位置、在投資機構產業鏈整合中的獨特價值、極其特別的團隊等特質而獲得較高的倍數的估值。但是有一點是可以確定的，投資人絕對不傻；而且這個圈子極小，就算能夠拿到錢，但是如果沒有兌現自己的承諾，這位企業家這輩子在全世界范圍內再去找投資就極難。所以一定要對自己的企業有一個客觀、公正的估值。用好投資人的錢、資源、視野來幫助自己、團隊和企業成長！祝那些已經有了全球化視野的教育機構、團隊和創始人成功！ 後記：這篇文章寫於1年前，現在隨著世界整體經濟形勢的冷靜，教育市場的投融資也已經冷靜了很多。但是我們也需要注意到教育投資無論從個人投資者還是機構投資者來說都和黃金的投資有得一比。在眾多股票大跌的時候，新東方依然保持堅挺。吹盡狂沙始到金，隨著一些不理性的、對教育缺乏深刻認識的投資者的離開，以及一些沒有理想和堅持的所謂的教育機構的倒台，我們相信留在教育這片神聖土地上的一定是一群有理想的教育者。教育從來就是知識密集型的模式，今天無論是國內動則數十億的校園建設，還是美國常青藤名校動則數百億的教育基金，向我們展示了教育同時也在成為資本密集型的模式。擁有高品質的教育理念、產品、模式優秀團隊需要藉助資本的力量來盡快實現自己的教育理想，讓更多的學生、家庭受益。因為教育機構的自然增長速度是有限的，用產生的利潤來進行投入再生產是非常漫長的過程。今天，大家都冷靜了下來，但是教育行業是需要發展的，這是一定的。就正如2000年網路泡沫，雖然有很多人選擇了離開。但是堅持互聯網理想的人留下來了，堅守的這批人最後一定是成功者。這就是「剩者為王」。教育行業發展的大勢沒有變，因為教育是支持社會一切發展的原動力之一。真希望在寒冬里看到幾支傲放梅花，為我們帶來幾分歡欣和鼓舞。

Ⅹ 教育培訓機構的利潤率多少

要看規模大小和辦學的模式。大型的機構利潤會高些，幾個老師撐起來的小公司利潤低些。正常的在10%-20%之間。

需知：

快速賺錢高利潤行業：幼兒教育，外語培訓，教輔出版等相關教育培訓：由於現代生活水平質量的上升，人們在教育培訓方法的投資佔比也越來越大。

不少中高端消費人群其對幼兒、中小學教育培訓的認知多比較前衛先進；其培訓利潤自然也可觀；當然也和目標市場、目標人群運營方法有一定的關系。