如何普及金融知識事跡
1. 怎樣入門學習金融知識
有些知識，作為從業者是必須要了解的，如果我們是想加強自身修養，不妨看看以下幾個建議，根據自己的情況選擇。
第一，找一個容易的切入點進入市場，比如，如果你對基金相對熟悉一點，那就去了解基金，如果對保險熟悉一些，那就先了解保險，不要什麼都一起抓，想一下把面積擴大，成為別人那種能滔滔不絕談論金融的人是有難度的。找自己熟悉和喜歡的，相對擅長的領域切入，讀相關書籍，找相應的從業人員交流等等。
第二，持續深入的研究，如果不能做到持續深入的研究，這個領域到最後很多知識是不扎實的，金融這個行業會隨環境變化而改變，一旦政策調整，就會發生很大變化，如果想入門，一定要把知識學扎實。
第三，學會主攻一個方向，遇到問題的時候擴充外圍的知識，這些外圍的知識可以是金融行業的，也可以是其他領域的，沒有特定限制。
第四，多了解相關實業方面金融的情況，市場環境下實實在在的一些東西，金融不管如何運作，掙錢還是不掙錢，最後投資的全都是實業領域。更多的了解實業，再回過頭看金融，可能會有更深的了解。
第五，平時多交流，多思考，想把一個金融領域的知識吃透是很難的，學自己能學的東西，盡可能的擴充周邊。
溫馨提示：以上內容僅供參考。
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2. 如何快速掌握金融財經知識
我是專業學這個的
很多朋友問過我這個問題
最簡單最好的一本書就是《經濟學原理》作者：曼昆
這本書全是用事例講述所有金融和財經故事
美國人的東西真的很簡單
其次你可以買一本最簡單的《證券投資學》
薄點的，講例子的
有個作者：王秀芬
還不錯
3. 農村金融基礎知識普及如何開展呢流程是什麼樣的要注意什麼問題呢
一、活動宗旨
宣傳金融知識，積極引導農村牧區青年樹立正確的經營理念，科學理財，掌握信貸和投資技能，增加財產性收入，充分發揮金融系統團組織在提高國民金融素質、促進金融生態建設、服務青年生活、建設新農村新牧區的重要作用。
二、活動主題
宣傳金融知識，服務青年生活，建設新農村新牧區。
三、活動時間
20XX年XX月至XX月
四、活動內容
xx團委協調有關金融部門，組織金融專家和金融機構青年志願者，充分利用共青團組織和農村牧區青年中心的宣傳平台，採取青年喜聞樂見的形式，深入農村牧區廣泛宣傳有關金融知識，把股票、保險、基金等金融產品的理財知識，小額信用貸款辦理流程，以及反假幣、預防非法集資、識別金融詐騙等常識，傳送給農村牧區青年。
（一）舉辦金融知識現場咨詢服務活動。
通過設置宣傳板、播放宣傳片、開展金融知識講座、有獎競答、廣場文藝表演等宣傳形式，為農村牧區青年提供金融知識咨詢服務。xx團委將協調xx法學會金融證券法研究會、金融辦、xx公司等有關金融部門在全區巡迴宣講各種金融知識。
（二）建立金融知識服務站。
xx公司與各旗縣（市、區）團委建立長期合作關系，建立金融知識服務站。通過xx公司網點向公眾發放《送金融知識下鄉系列叢書》，進行金融知識宣傳，提供便民金融服務。
（三）組織獻愛心、送溫暖活動。
xx公司組織本系統團員青年在農村牧區廣泛開展獻愛心、送溫暖等青年志願者活動，並有針對性地為農村牧區弱勢群體提供金融支持。
五、活動推進
（一）籌備啟動階段
xx團委會同有關金融機構成立「青春建功新農村新牧區——送金融知識下鄉」活動協調領導小組，制定並下發行動方案。各級團組織相應成立協調領導小組，結合當地實際情況與青年金融服務需求，制定行動方案並逐級上報。
（二）全面實施階段
各級團組織和有關金融機構按照行動方案，全面組織開展相關活動。
（三）總結階段
各級團組織和有關金融機構對本地區開展活動的情況進行總結，查找活動開展中存在的問題並提出對策建議。評選「青春建功新農村新牧區——送金融知識下鄉」精品行動、優秀單位和個人，樹立先進典型，總結經驗。
六、活動要求
（一）加強組織領導。各級團組織要充分認識本次活動的重要意義，加強工作指導，積極為活動開展提供必要的保障。要吸收有關金融機構分管領導擔任協調領導小組成員，加強溝通合作，構建宣傳平台，努力形成分工負責、相互支持、注重實效的工作格局。
（二）構建長效機制。要組織引導金融機構工作人員深入基層、深入青年，通過發放調查問卷、召開座談會等形式，准確把握農村牧區青年的金融服務需求，確定服務項目。要加強對活動的督導檢查，提高工作的科學性、計劃性，努力打造品牌活動，構建長效機制。
（三）注重宣傳引導。要廣泛宣傳，積極引導，通過團刊、網路等形式，及時發布、上報有關活動的動態信息，交流活動經驗，深化活動效果。要積極爭取新聞媒體的參與與合作，營造聲勢，形成良好社會氛圍，擴大活動的社會影響力
4. 為什麼普及金融知識非常重要
金融的「現實」使人獨具慧眼。假金方用真金鍍，若是真金不鍍金。對於大多數人而言，金融是非常專業的領域，產品種類繁多，關系抽象復雜，創新層出不窮，再加上目前金融本身正處於大變革中，從參與機構到運作模式，從風險構成到技術手段，均經歷著巨大的變化。即便是金融從業者很多時候也難以全部瞭然於胸，更遑論普通民眾。於是，魚龍混雜中騙子、強盜粉墨登場，妄圖抓住這樣難得的「掘金盛宴」。各類金融詐騙盛行，在經濟下行期成為影響社會穩定的極大隱患。
《有趣的金融》難能可貴之處在於，將普通人看來難以掌握的專業知識轉變為通俗的語言，耐心普及。書中有一章專門揭示金融騙局和各類風險，提煉出騙子公司和平台的共同特點，比如編造好故事、吹噓高收益、號稱大創新等，為缺乏金融知識、金融風險抵禦能力較低的大眾，提供了保護自己財產安全的工具。這也是一種廣義上的「金融普惠」。
金融的「現實」使人正義凜然。正如歐陽修在《與顏直講》中所講，君子出處不違道而無愧。尤其對於金融業的研究人員來講，幫助社會大眾甄別真與假、對與錯、好與壞，不僅需要專業分析能力，獨立的思考能力，更需要有敢於發表不同觀點的正義與勇氣。通常，撰寫金融評論文章需要花費大量的時間與精力，性價比卻不高，吸引不了多少眼球，也帶不來什麼名利，遠不如某些所謂「專家」的站台來得實惠。而且在揭示真相、理性發聲的過程中，很容易觸及多方利益，還得承擔不小的風險，但這些都沒有讓作者畏懼。《有趣的金融》還匯集了作者關於銀行發展改革的一些熱點評論文章。其中部分觀點比如對於銀行盈利合理性的探討，因為與社會上對於銀行一邊倒的負面評價不一致，而文章發表時遭受了網路上猛烈的圍攻。但作者沒有因為受到攻擊而停止發聲，而是堅信真理越辯越明，在筆耕不輟中逐步積累溝通的技巧與經驗。
望採納，謝謝！
5. 在校大學生參與到了貸款等金融活動，應該如何對大學生開展金融知識普及了
現在我們的社會上有非常多的人都是大學生，因為他們能夠接受到比較好的教育並且依靠自己的努力考上一個比較好的大學。但是對於許多大學生來講，他們的年齡真的非常的難受，因為已經成了年，卻要依靠家裡給的錢來上學，而且在經濟上面也沒有進行相應的獨立，特別是對於現在的越來越多的人，自己直接向家裡要錢，也是一件特別令自己難受的事情，但是在我們的周圍還是會有非常多的人想要依靠自己去掙錢，所以越來越多的人在上了大學之後基本都會選擇去貸款來讀書，並且在學校的生活費也是依靠自己的能力去掙。
1.應該要開展相應的課堂。
講到這一個課程，其實本人也會特別的感興趣，因為家裡的經濟並沒有那麼好，如果依靠自己的能力能夠賺一些錢，為家裡減輕負擔，也是一件重要的事情，因為我需要依靠自己的能力，在這個社會上努力的活著。
6. 怎麼了解金融知識
首先還是了解一下金融市場的基本分類，按資產的交易期限長短可以分為貨幣市場和資本市場，實踐短於一年的是貨幣市場，股票和債券市場是大家最多能接觸的資本市場。其次，按市場層次來分有一級市場（經常聽說的IPO就是在一級市場進行的），相對的二級市場就是我們小散能夠買賣股票的市場。
以上可能還是屬於專業術語，聽起來高大上，但是在解釋過後相信大家就能秒懂。具體來說，貨幣市場有其自身的特色：交易期限短，流動性強，安全性高，額度相對較大。比如其中之一的票據市場：大公司為了籌措資金，以貼現的方式出售給投資者的一種短期無擔保承諾憑證。
舉個例子來說就是，小王的煎餅攤需要去找批發市場的老趙進麵粉，由於金額較大，小王一時拿不出這么多錢，於是雙方協定可以賒賬（一般期限不超過一年），這時候批發市場的老趙簽發一張匯票給小王，也叫做「支付命令書」，也就是到一定時期小王必須按照匯票的數額支付貨款給老趙，這種行為就叫做「承兌」。
因為小王是做煎餅的，這是一種商業行為，故叫做商業票據。煎餅小王還有一種選擇就是把此匯票先轉讓給銀行，銀行在匯票上背書，那麼老趙也可以找銀行承兌匯票拿到自己的貨款。但這時候，由於是銀行的背書，有銀行的信用，降低了風險，便稱為銀行票據。
但是銀行沒那麼好心，不會白幫你的忙，商業銀行的宗旨是賺錢。小王拿著未到期的匯票去A銀行貼現，是需要貼現的，（就好像上高速要交過路費）假如這匯票值1一個億，有1%的貼現率，那麼提前貼現就只能獲得0.99億，也就是損失了一百萬。如果A銀行找B銀行繼續貼現，這種行為就是轉貼現，是發生在銀行與銀行之間的；而如果A銀行直接找央媽貼現，就叫做再貼現。
其次來說金融市場的功能，所謂金融就是資金的融通，最直接明了的。金融機構將富餘的錢聚集起來，又借給不同的人使用，使得資金的使用效率最大化。我們所知道的最簡單的方式，也是中國最主要的方式就是老百姓把花不完（捨不得花）的錢存到銀行，然後通過銀行把大筆資金借給企業做投資或者生產。那麼儲戶獲得利息，銀行取得存貸利差，企業也能在資金的力量下更新設備，加大研發，獲得更高利潤。
通過銀行這樣的平台，讓資金找到了更好的用途。通過銀行的信用，你可以放心地把自己的血汗錢借給別人，這也是金融市場的另一個功能，降低了交易成本和信息找尋的成本，也就是你不用自己費力巴拉地去辨別哪些人有能力還你錢哪些人沒有。還有比較易於理解的分散和轉移風險的功能、定價功能、提供流動性功能。
那麼功能的實現自然是要有金融機構來實現的。平時新聞中的高頻詞彙比如央行，證監會，銀保監會，外匯管理局……都是幹啥的呢？是不是傻傻分不清楚，反正乍一看都是管錢的機構，那麼他們到底有什麼聯系呢？
首先大體上可以分成兩大類：金融性質和政府機構性質的。咱們一個個嘮：國務院是最高領導，下屬四個方陣：分別是央行、證監會、銀保監會和財政部，前三個是金融性質，最後一個是政府性質。中國人民銀行，昵稱央媽，她的日常工作：發行貨幣、控制貨幣流通速度、指導銀行業務。所以央行是不跟我們私人打交道的，只給銀行分配任務，手底下的銀行分成兩類：政策性銀行（非盈利的，國家搞政策缺錢才找他），還有一類就是商業銀行（跟吃瓜群眾緊密聯系，目的盈利，比如四大行）。央行不僅要給商業銀行布置作業，還有人來監督，於是國務院爸爸又專門設立了銀保監會。
7. 如何系統地學習金融相關知識
金融涵蓋的知識點非常多，財務知識，產業知識，經濟形勢，金融知識，哲學知識，邏輯知識，數學知識，行為學知識等等。如果樣樣做到精通似乎是不可能的。我們需要做到了解，只要會應用即可。尤其是多學科的綜合應用，演繹推理。在此過程中，很多人會走火入魔，變成某一領域的專家而不出來了。因為他最終研究變成了 學術型而非應用型。個人意見就是 實戰是最好的老師，學以致用，在運用中發現問題，並解決問題。還有一點建議就是 戰略比戰術更重要，切莫 過度微觀探究 戰術技法而忽略宏觀。
8. 建議對大學生開展金融知識普及教育，對樹立正確的金融觀有著怎樣的意義
對大學生開展金融知識普及教育，是對於年輕人來說增強避免風險能力的關鍵之一，第一方面，時代雖然進步了，但是大多數人對於金融詐騙方面的規避能力還是十分缺乏，第二方面，隨著經濟迅猛發展，懂得金融方面的知識，會對往後工作或者創業有很大幫助。
大學生群體，屬於高中畢業，剛剛成年的年紀，在這個年紀上，對於社會已經有了一定程度的認識，等於半隻腳踏入了社會，但是論到社會上那麼多的套路有多少了解，估計還保留著天真無邪的看法，所以，普及金融知識教育很有幫助。
對於大學生普及金融方面的知識教育，是百利而無一害的，要明白吃得苦中苦，方為人上人的道理，金融不僅是源於課本之上，更是與我們平時的生活息息相關。
9. 怎麼學習金融知識，都包含哪些內容
學習方法有很多種因人而異，但是大致都是相同的
1、要持之以恆、堅持不接做一個事情，例如：看書，每天看一部分，然後第二天復習並且再看一部分，重點在於堅持。
2、循序漸進，有時候我們太想急於求成，反而適得其反，每天進步一點，這樣逐步積累，人不容易厭倦，
3、興趣的培養，很多覺得學習就是學習，忽略興趣愛好對學習的幫助，有很多例子，成績一直不好，怎麼學，怎麼補課都沒有用，最好有個興趣愛好，因為愛好開始研究相關知識，慢慢發現自己的問題酒後就繼續上。
4、最後當然就是學會總結和復習，溫故而知新。
10. 如何做好金融知識普及教育
隨著我國經濟社會快速發展，金融已滲透國民生活的各個方面，人們在享受到便捷金融服務的同時，也不斷遇到新的金融風險。部分P2P網貸平台「跑路」、金融詐騙等違法活動不僅給消費者造成巨大損失，也給我國的金融穩定帶來一定沖擊。
對此，全國人大代表、中國人民銀行西安分行行長白鶴祥建議，在基礎教育中增加金融知識普及教育，使金融知識教育成為素質教育的重要內容。
中國人民銀行發布的《消費者金融素養調查分析報告（2017）》顯示，我國國民金融素養水平整體不高，在校學生、邊遠地區貧窮人群、勞務流動人口、殘疾人等應當成為金融消費教育的重點區域和群體。其中，學生群體是最適合進行金融教育的群體。從調查情況看，青少年的金融素養顯著低於成年人，風險意識和權責意識亟須加強。
因此，白鶴祥認為：「迫切需要推進金融知識納入國民教育體系，提升青少年金融素養，提高個人的金融辨別能力、風險防範意識以及誠信和權責意識。」
白鶴祥建議，建立由教育部門牽頭、金融監管部門配合的金融知識納入國民教育體系工作機制。
「國務院辦公廳在2015年發布的《關於加強金融消費者權益保護工作的指導意見》就明確要求『教育部要將金融知識普及教育納入國民教育體系，切實提高國民金融素養』。但從目前進展情況看，部分地方教育部門對此項工作的積極性不高。因此，建議由教育部牽頭，建立多部門協調配合的工作機制，整合資源，形成合力，在金融知識納入國民教育體系的目標、計劃、實施、保障、評估等各方面統籌規劃。」
他說，「金融知識普及具有系統性、漸進性特點，推進金融知識納入國民教育體系的關鍵是將金融知識納入基礎教育。」白鶴祥建議，從課程標准角度將金融知識明確為中小學素質教育的主要內容，通過充分考慮學生的理解能力和金融知識需求，由淺入深、由簡入繁，系統化、科學化設置課程，讓青少年更好地理解、掌握和運用金融知識，逐步培養良好的金融行為、金融態度和風險意識。
白鶴祥還建議各級地方財政將金融知識普及教育經費納入財政預算，保障金融知識納入國民教育體系工作順利開展。「目前金融知識教育以公益性為原則，對學生和學校不收取任何費用。但從中國人民銀行試點進展情況來看，教材的編寫和印刷費用較大。」
以陝西省目前試點為例，白鶴祥舉例說，試點學生人數預計為13萬人，教材編印費用約為100萬元。僅靠中國人民銀行籌集費用，難以保證此項工作的持續性。對此，建議由地方財政部門在年度預算中撥付專門費用，保障學校用於金融知識納入國民教育體系工作的專項開支。