如何用零花錢培養孩子的理財

1. 孩子會合理分配自己的零花錢嗎家長如何教會孩子零花錢的使用

給孩子零花錢是十分有必要的，剛開始的時候孩子肯定不會合理分配自己的零花錢，這個時候也需要家長教會孩子怎麼分配自己的零花錢。

家長教會孩子零花錢的使用是一個重要的事情，需要家長正確引導教育，讓孩子學會節制和心存感恩，還要讓孩子進行實踐教育，孩子才能更好地使用零花錢，對他未來的金錢理念也更好好處。

2. 如何利用零花錢培養孩子的理財觀念和意識

育兒先育己
現在這個社會，大部分孩子都多少有點自己的零花錢，然而要指導孩子零花錢怎麼花，家長們普遍對此很頭痛。小小零花錢看似簡單，其實蘊含著家庭教育的大問題。不少孩子花錢大手大腳，不懂得節約和儲蓄，有些則是對錢看得太重太緊張，這其中，更值得教育的，其實是家長自身的財商。所謂財商，簡單地說就是一個人認識金錢和駕馭金錢的能力。現在，財商和智商、情商一起被教育學家們列入了青少年的「三商」教育。財商教育是對孩子知識結構的完善，目標是培養孩子正確的金錢觀念和基本的理財技巧。這種教育能夠幫助孩子解決實際生活中，面臨的大部分關於金錢與財富的問題，可謂是最務實、最實用的操作，然而卻經常被我們忽略。
猶太人的富有是全世界眾所周知的，大名鼎鼎的格林斯潘、伯南克、巴菲特、索羅斯、摩根家族、雷曼兄弟、所羅門兄弟都是猶太人。猶太人在商業上的精明其實不全都是來自天分，他們認為擁有商學思維、商業頭腦是一種基本的生活技能，所以從小就對小朋友開始了財商教育。猶太人之所以能夠一直「生財有道」，更重要的原因是他們擁有一套基本的財商定律：惜財，愛財，合法，誠信，並且代代相傳。
猶太媽媽教孩子的那些金錢觀，盡管有些不符合我們的國情，但是觀念確實值得我們學習。育兒先育己，家長首先要拋棄過去錯誤的觀念，才能給孩子帶來正面的財商教育，而孩子理財觀念的形成貴在日常生活中一點一滴中的積累和影響。
小學生零花錢要怎麼給？
專家建議，從孩子小學一年級開始可以固定給他們一些零用錢。孩子是獨立的個體，也會有自己的需求，無論是交際，還是購買文具書籍，給小學生一定的零用錢是有必要的。但是在給小學生零花錢時，家長最好設定固定金額、固定時間和固定給予人。
讓我們先來圍觀一下鄰國日本家長的做法，以20至49歲的1428名小學生母親為調查對象，得出的日本小學生零花錢額度為：低學年小學生(1至2年級)每月的零花錢為507日元(約合人民幣31元)，中學年小學生(3至4年級)為648日元(約合人民幣40元)，高學年(5至6年級)小學生為898日元(約合人民幣56元)。從這里可以看到，這其中並沒有取之不盡用之不竭的大額零用錢，也不至於讓孩子囊中羞澀。其實零花錢具體的金額應該由每個家庭具體情況而定，多少並不重要，重要的是零花錢給孩子帶來的是什麼？有可以應急的能力，可以買自己喜歡東西的自信，可以自主管理金錢的權力。而固定給予人，可以讓孩子知道，不是他和誰伸手要錢誰都會給他， 取之必須有道。

再來看看美國石油大王洛克菲勒對子女花錢的教育，他有一個賬本，扉頁上印著孩子零花錢的規定，7到8歲每周30美分，11到12歲每周1美元，12歲以上每周3美元。洛克菲勒要求子女在本子上要記清每一筆支出的用途，待下一次領錢時，交給他檢查，確認過帳目清楚、用途正當的，下周增加5美分。由於洛克菲勒對子女零花錢嚴格要求，從而使孩子們逐漸學會了精打細算和理財的本領，孩子們都成了理財專家。
小學生零花錢應該怎麼用？
孩子可以自己支配自己的零花錢，家長唯一要做的就是指導和設置底線。家長需要明確地告訴孩子零花錢的用途，哪些東西值得買，哪些不值得買。指導孩子如何合理分配額度，學慣用品佔多少，零食佔多少，人際交往佔多少等，什麼是透支、月光和儲蓄，優缺點各是什麼。讓孩子參與到討論中來，有一些自主權，學會管理、安排和支配自己的零花錢，初步具備掌控錢的能力。這樣做的一個好處是，讓孩子們從小就培養起量入為出的理財意識，在進行消費的同時，會考慮到自己未來的花銷和長期的規劃。好習慣一旦養成，終身受益。
孩子愛財，取之有道；不勞而獲是可恥的，勞動最光榮！
都說開源節流，節流重要，開源的意義更大。相比起教授孩子賺錢的能力，其實更重要的是培養孩子的賺錢意識，更准確地說，是讓孩子了解賺錢的規則，讓孩子從獲取收入的過程中，了解到財富流轉的規則，在工作中還能體味到回報與付出是成比例的。看上去簡單的道理，講一百遍都不如實踐一遍理解得通透。
在這方面，社區和學校組織的一些跳蚤市場活動，還有社會團體舉辦的一些上班體驗活就很不錯。在某次社區舉辦的跳蚤市場活動上，孩子們自己擺攤，把自己不需要的書籍、玩具拿出來賣，由孩子們自己定價、砍價，各取所需。一天的活動下來，孩子賣玩具和糖果一共掙了200塊還意外拿了個最佳銷售獎，而他又用來買了不少別的小朋友的舊書和他心儀的玩具。而我在陪同的過程中，僅僅是貢獻了我的主意，「如果要吸引小朋友來你攤位參觀，可以准備一些小糖果零食，這些糖果零食可以以物換物，也可以出售」。
再來看看，現任米國總統的女兒伊萬卡，她從小就打工掙零花錢，因為父母只提供足夠的生活費和教育費，連電話賬單都要自己付，她很小的時候就已經懂得不勞而獲是可恥的。伊萬卡說，小時候父親對我的經濟管的比較嚴，並不是要風得風，要雨得雨，他只會給我足夠的生活費，想要零花錢，必須自食其力。總統的女兒尚且如此，何況我們這些普通人呢！
孩子參加跳蚤市場的活動，和上班體驗活動-售貨員
給孩子一些額外的關於財富知識
除了教會孩子合理地花錢、有效地賺錢，家長們也可以試著告訴孩子一些基本的財富常識，比如保險，基金，股票，房地產等，有條件的家長可以帶著他們做一些簡單的投資。現在有很多銀行都推出了一些針對青少年的「兒童賬戶」，和一些適合孩子的理財產品，家長也需要不斷的學習和更新自己的財富知識，跟上時代的步伐。
另外介紹一套經久不衰的財富游戲，那就是「大富翁」，寓教於樂，這是給你孩子做財商教育和傳授財富知識的最好工具。我現在給孩子用的是銀行贈送的改良版本，也是非常好用。時至今日，我只要想起當年與孫小美，阿土伯，錢夫人、金貝貝一起環游世界的日子，各種買房置地炒股票，坑對手、坑隊友、坑自己的經歷，就忍不住的開心想笑。
銀行贈送的大富翁益智棋，很多財富知識點
最後要說的是，小學生還很愛玩，自我約束能力差，最初花錢時難免出錯，買東西時欠考慮都是預料中的事。家長要允許孩子出錯，出錯的時候正是家長教會孩子使用和管理金錢及學會自我管理的最好機會和契機！

3. 培養孩子擁有良好的理財的好方法，都有哪些

在教育孩子這方面，家長可謂是頗有心得，那些家長會在沒有孩子之前就去看育兒知識，看看究竟如何教育孩子。在有了孩子之後，就會有更好的方法去教育孩子，讓孩子健康的成長。如何讓孩子變成一個非常好的理財小能手呢？這個時候就需要家長的幫助了，可以在平時的時候給孩子一定的獎勵。

利用孩子的喜愛物

當家長看見孩子很想買一件物品的時候，家長這個時候可以利用起來不給孩子進行購買，可以讓孩子自己去賺錢，讓他擁有了動手能力之後，就會變成一個非常厲害的理財小能手了。家長的教育對於孩子來說非常重要，只有家長對孩子去進行正確的引導，才能夠將自己的孩子培養成一個比較優秀的人。所以在理財這方面，家長還是可以對孩子進行培養的，可以讓孩子變成一個比較理智的人。

4. 如何培養孩子養成理財好習慣

在我們的生活當中，很多孩子對於錢沒有一定的理念，同時孩子在上學的時候家長也會給孩子一些零花錢，孩子都會當天將這些零花錢花光，由此可見孩子是沒有理財的好習慣，接下來小編就給大家介紹一下，如何培養孩子理財的好習慣？

由此可見，給孩子培養理財觀念還是有一定好處的，在生活當中家長一定要給孩子培養一個理財的觀念，這樣孩子在對接下來日後生活當中，對零花錢的使用都有著自己的想法和原則。

5. 家長該如何指導孩子使用零花錢呢

零花錢可以是個很好的教育工具。當孩子們有了定期給的零花錢時，他們就能學到錢的價值—如果父母處理得當的話。

零花錢不應當用來作為對孩子的懲罰或獎勵工具。很多家長試圖用零花錢作為讓孩子承擔家務的手段。如果孩子做了家務，他們就給零花錢作為獎賞；如果沒做家務，他們就扣下零花錢作為懲罰。當把這種威脅去掉時，孩子會對金錢和責任感有了更多的了解。要用家庭會議教給孩子與承擔家務有關的責任感。這和零花錢是另外一件不相乾的事。

三、別讓孩子變成自私的人

家長要避免孩子的零花錢只用在他自己一個人身上，有些孩子有了零花錢後非常小氣，買了東西就自己享用，還說：「這是我的錢買的，不給你！」不讓別人觸碰。父母如果遇到這種情況千萬別笑笑就算了，而是要對孩子講明白，愛是互相的。

總之，給孩子零花錢的目的是為了要讓孩子學會花錢。要讓孩子真正明白金錢的概念，讓孩子有計劃地花錢，形成正確的金錢觀。

6. 給孩子零花錢後，該怎麼引導孩子學會合理分配和使用零用錢

我相信很多家長都知道一件事情，就是孩子上學之後家長難免要給一些零花錢，這樣的話它才能夠去買自己想買的東西，有很多網友就問給孩子零花錢之後該怎麼引導孩子學會合理分配和使用零用錢。我覺得主要有以下幾個做法。

第一，一定要告訴孩子，錢要花在正確的地方。

有很多孩子呢，他不知道錢的意義是什麼，他可能有了錢之後就會亂用，買這個買那個有一些東西是不需要的，其實我覺得沒有必要買，所以家長這個時候一定要告訴孩子錢要花在正確的地方可以花在自己喜歡的東西上面可以花在文具上面，但是不可以隨便丟掉，也不可以隨便把它送給別人。

有很多孩子呢，他不知道錢的正確用法是什麼，他可能覺得錢一旦是他的，他就可以隨便處置，但是家長不應該給他傳輸，這樣的觀念應該要告訴他錢要花在正確的地方可以買自己喜歡的東西也可以買別人喜歡的東西，但是千萬不可以隨意丟棄。

有很多家長來給孩子零花錢是沒有固定數額的，有時候給很多，有時候給很少。我覺得這是不對的。應該給孩子固定的零花錢，這樣的話他才能夠知道自己這一周或者這一個月有多少錢，這樣才能夠合理分配自己的零花錢。

不要隨隨便便，要麼給孩子很多零花錢，要麼不給孩子零花錢，這是不對的一種做法，只有固定的零花錢才能讓他養成習慣。

7. 該如何培養小孩擁有良好的理財方法呢

該如何才能夠培養孩子的理財能力，能有很多的家長發現自己的孩子平時花錢總是大手大腳的，而且也不明白一些精彩的重要性。小編覺得這可能是因為家長平時並沒有讓孩子認識到錢的重要，所以在這個時候，我們可以選擇給孩子一些金錢，讓他們自由的去進行分配。

三、總結。

我們要告訴孩子可以去買一些東西，但是我們一定要有一個記賬的好習慣，我們可以選擇把這個錢給存起來，等到以後買更加重要的東西，這樣的話，孩子也是能夠明白一些道理的。就比如說孩子喜歡的一個玩具，非常的貴，我們就可以告訴孩子，如果平時你不隨便花錢的話，是不是就能夠買得起這個玩具了呢？

8. 讓寶寶學習理財知識，如何從學會花零用錢開始

最開始可以按天給孩子零花錢，這樣可以抑制孩子的消費沖動。慢慢的過渡到按星期給，按月給，按年給。一點一點的放寬，可以在這個過程中不斷的提高孩子的金錢管理能力。

9. 你會給孩子零花錢嗎如何培養孩子的理財意識

孩子在每一個家庭，但每一個家長並沒有說他們充分重視孩子理財意識的培養，因為他們覺得孩子不需要學太多這些東西。孩子小的時候，應該把所有的「財權」都放在自己手裡。其實如果是我的觀點，我覺得孩子其實應該有零花錢。至於零花錢的數額和金額，零花錢的來源在哪裡，是在我們自己的口袋裡還是在孩子的紅包里？

1.不要迴避談論孩子的錢

孩子沒有任何金錢觀念。如果他們不談錢，就不會對錢有清晰的認識。父母也可以適當的告訴孩子家裡的實際經濟情況，孩子有權了解家裡的經濟情況，更有利於孩子對自己家庭情況的判斷，未來的消費也會考慮家裡的經濟情況，從而避免沖動消費的壞習慣。

2.讓孩子們知道錢是怎麼來的

父母要讓孩子知道，家裡的錢是父母辛苦掙來的。而且，錢不是用之不竭的。想賺錢，就要努力，付出勞動的汗水。孩子想要零花錢，必須靠自己的勞動來掙。

10. 孩子總問家長要零花錢，怎樣從小教育孩子如何理財呢

和孩子在一起相處的過程中，孩子總是會向家長要零花錢。家長在教育孩子應該學會理財的事情時，應該了解孩子每一次要零花錢究竟買了一些什麼樣的東西，如果孩子是買了學習上的用品，家長就應該去支持孩子。但是有大多數的小孩子在向家長要零花錢時，一般都是想要在學校里邊買各種各樣的零食吃。從而導致孩子在學校裡面吃了零食，回到家就不好好吃飯，家長應該讓孩子知道從小學會理財是一件很重要的事情。

在訓練孩子的理財能力時，家長應該先告知孩子什麼東西可以買，什麼東西不能買。讓孩子在買東西的時候提前先在自己內心當中審視一下，讓孩子知道，所有的錢並不是大水淌來的。爸爸媽媽也都是需要通過辛苦工作才能夠掙到錢，讓孩子通過自己的勞動換來的成果是最值得高興的，而且孩子花錢的時候應該限制孩子的消費能力。