教師幫扶基金怎麼算

A. 關於民辦教師的養老基金問題

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B. 教師養老金怎麼算的

法律分析：教師屬於事業單位，事業單位的退休費按照本人退休前的崗位工資和薪級工資之和的一定比例計發：工作年限滿35年的，按90%計發;滿30年不滿35年的，按85%計發;滿20年不滿30年的，按80%計發。在此基礎上，中小學教師有10%的比例提高作為獎勵。另外，還有一項優惠政策：教齡滿30年的教師，都是100%計發

法律依據：《中華人民共和國社會保險法》

第十條 職工應當參加基本養老保險，由用人單位和職工共同繳納基本養老保險費。無僱工的個體工商戶、未在用人單位參加基本養老保險的非全日制從業人員以及其他靈活就業人員可以參加基本養老保險，由個人繳納基本養老保險費。公務員和參照公務員法管理的工作人員養老保險的辦法由國務院規定。

第十一條 基本養老保險實行社會統籌與個人賬戶相結合。基本養老保險基金由用人單位和個人繳費以及政府補貼等組成。

C. 行政事業單位支出幫扶資金，屬於無償捐贈、贊助的性質，請問應該怎樣賬務處理如何列支

按照接受捐贈固定資產進行處。

借：固定資產——固定資產

貸：營業外收入——接受捐贈收入

接受捐贈的設備入賬時的賬務處理,《企業會計制度--會計科目和會計報表》中2341號會計科目「遞延稅款」使用說明中作了恰當的規定:「企業接受捐贈的非現金資產，應按本制度規定確定的價值，借記。

固定資產，無形資產等科目，按確定的價值計算的未來應交所得稅，貨記本科目，按確定的價值減去未來應交所得稅後的余額，貸記資本公積「科目。企業使用、攤銷或處置接受捐贈的非現金資產時，按規定應交的所得稅，惜記本科目，貸記應交稅金--應交所得稅「科目。」

(3)教師幫扶基金怎麼算擴展閱讀：

接受捐贈的實物資產不僅可能是設備之類的固定資產，也可能是原材料之類的存貨。固定資產與存貨具有明顯不同的性質。

存貨出售時價格低於接受捐贈時的實物價格，則會計處理結果必定會出現損失，而已經使用的固定資產出售或清算價格低於接受捐贈時的實物價格，會計處理的結果並不一定出現損失，因固定資產已經計提折舊，固定資產的計價包括原值與凈值。

D. 基金份額怎麼算

1、凈值的計算（僅供參考）

計算基金份額申購、贖回價格，應當先計算基金份額凈值。基金份額凈值等於基金資產凈值除以基金份額總額。基金資產凈值，是指基金資產總值減去按照法律、行政法規、國務院證券監督管理機構規定和基金合同約定可以在基金資產中扣除的基金負債後的價值。

基金資產總值包括基金所擁有的各類有價證券、銀行存款本息、應收基金申購款及其他投資所形成的價值總和。

為了客觀、准確地反映基金資產價值，需要依據國家有關規定和基金合同的約定，進行基金資產估值。開放式基金通常應當每個工作日對基金資產進行估值。估值的對象是基金所持有的股票、債券、股息紅利、債券利息和銀行存款本息等資產。

2、價格的計算

基金份額的申購、贖回價格，依據申購、贖回日基金份額凈值加、減有關費用計算。所謂申購、贖回日，指的是基金份額持有人申購基金份額或者要求基金管理人贖回其所持基金份額的當天。

這里所說的費用，指的是基金份額申購費、贖回費。基金份額申購、贖回費等於基金份額凈值乘以申購、贖回費率。從如今的實際操作來看，基金管理人對大額申購和持有時間較長的基金份額贖回，通常有一定的申購、贖回費的優惠，申購費率隨申購量的增加而減少，贖回費率隨贖回的基金份額持有年份的增加而減少。

(4)教師幫扶基金怎麼算擴展閱讀：

基金份額的計價錯誤：

基金管理人、基金託管人應當按照法律、行政法規及有關規定和基金合同規定的時間、計算方法和程序，計算、復核基金份額凈值。基金份額凈值日常由基金管理人進行計算，基金管理人計算完成後，將計算結果以書面形式報給基金託管人，基金託管人應當按照規定的計算方法、時間和程序進行復核，確保基金資產估值的准確性和及時性。

當基金份額凈值計價出現錯誤時，基金管理人應當採取以下措施予以處理：

1、應當立即糾正。即對會計記錄、財務會計報告、中期和年度基金報告、基金份額凈值公告以及其他基金信息資料中錯誤的基金份額凈值改為正確的基金份額凈值。

2、採取合理的措施防止損失進一步擴大。基金管理人發現基金份額凈值計算錯誤時，應當立即通知基金託管人以及基金份額申購、贖回的代辦機構，按照正確的基金份額凈值辦理基金份額的申購、贖回及相關業務。

同時，基金管理人應當檢查會計憑證、會計賬簿、會計報表及其他有關資料，並相互核對，檢查會計機構、會計人員的會計核算工作，查找基金份額凈值計算錯誤的環節和原因，並根據檢查結果，採取調整人員、完善會計制度和基金份額凈值計算程序、加強檢查和監督等措施，避免以後再出現基金份額凈值計算錯誤的情況。

3、基金份額凈值計價錯誤達到其凈值的0．5%時，基金管理人應當公告，並報國務院證券監督管理機構備案。公告和備案的內容應當包括復查後正確的基金份額凈值、造成基金份額凈值計價錯誤的原因、採取的防止今後出現計算錯誤的措施等。

E. 教師年終績效工資怎麼算

法律分析：工資總額：基本工資(看學歷)+工齡工資(看教齡)+崗位工資(具體的工作崗位)+工作業績(考核結果)

(二)教師(含職工)舉辦經學校批準的講座，每次發給講座津貼100元。

(三)教師按規定進行早、晚自習輔導，並到班級認真答疑和治理，每輔導1次(早 晚)自習發給津貼10元。

(四)教師(含職工)參加由教務科正式排定的監考，每次發給監考津貼10元。

(五)職工兼課，每學時發給兼課津貼10元。

(六)學校將在教學質量，教書育人、教學治理、第二課堂、實驗室建設，教學研究、論文撰寫、實習、設計的預備和指導、文體活動的輔導和組織等方面設置一些單項獎，以獎勵有突出表現和成績的人員，其獎金額根據具體情況由校長決定。

法律依據：《中華人民共和國教師法》

第三十三條 教師在教育教學、培養人才、科學研究、教學改革、學校建設、社會服務、勤工儉學等方面成績優異的，由所在學校予以表彰、獎勵。

國務院和地方各級人民政府及其有關部門對有突出貢獻的教師，應當予以表彰、獎勵。

對有重大貢獻的教師，依照國家有關規定授予榮譽稱號。

第三十四條 國家支持和鼓勵社會組織或者個人向依法成立的獎勵教師的基金組織捐助資金，對教師進行獎勵。

F. 退休教師死亡撫恤金和喪葬費怎麼算

各地退休人員的喪葬費，撫恤金的標準是不一樣的，但一般來說喪葬費是定額給付，撫恤金計發數綜合計算具體標准要向當地的社保機構咨詢

G. 怎樣計算基金收益

基金收益計算公式 = 基金贖回當日的凈值×基金申購份額×(1-贖回費率)+紅利-投資金額即申購時投入的資金。

其中，基金份額 = 基金投資金額×(1+指數基金認申購費率)÷指數基金認申購當日凈值+基金利息。

H. 怎樣資助貧困山區一對一兒童

1、想一對一的贊助貧困山區兒童，可以在中國教育資助網上注冊流程是先在中國教育資助網上進行愛心人士的注冊，然後在一對一資助這塊選擇要想資助的學生，然後就完成資助了，之後工作人員會把資助學生生的信息和給資助學生的打款截圖發到郵箱。2、還可以親自到這些貧困山區孩子家中去，看看他們缺些什麼， 或者需要幫他們什麼，直接幫助他們。 3、可以通過希望工程捐贈，方式分為以下四種方式:一般性捐款，結對資助捐款:希望書庫援建;希望小學援建。其他資助方法：1、捐建希望小學捐資標准為20萬元人民幣和10萬元人民幣兩種。捐贈20萬元人民幣，一般用於新建一所農村小學（地方政府將匹配一定資金）；捐贈10萬元人民幣，主要用於對一所農村小學的危舊校舍進行修繕。2、捐助「希望之星獎勵基金」捐贈標准：資金數額不限。超過100萬元人民幣，可按捐贈方意願冠名設立專項基金。資助標准：初中生每人每年600元人民幣，資助3年；高中生每人每年800元人民幣，資助3年；大學生每人每年1200元人民幣，資助4-5年。3、捐助希望工程全國教師培訓基金基金用途：資助3000元人民幣，幫助一名希望小學教師到希望工程全國農科教基地（設在上海），接受為期15天左右的培訓。培訓內容包括小學教育管理、小學語文教材教法、小學數學教材教法、小學行政管理、農科教結合辦學等

I. 教師的住房工基金怎麼算的呢

一般是工資總額的8%-12%不等，這個就看您所在當地的教師待遇如何了。
住房公積金根據規定需要繳滿一年以上才可以貸款
問題三：房價25萬，暫定契稅為3%，則首付=30%+契稅=250000*33%=82500元。貸款17.5萬元。
現在計算你的貸款額度，公積金可貸額度=借款人住房公積金儲存余額*當地規定的倍數。
可能還有一種按職工工資計算方式，貸款額度的比例為40％‌如果月收入為1000元‌，‌選擇的貸款年限為10年‌，‌則公積金的可貸款額度就是1000×40％×12×10＝48000元‌若是想增加貸款額度，可以相應增加貸款年限。

J. 教師獎勵基金找學生收多少

2元。
在全市各級各類學生中每人每期收取1元作為教師獎勵基金,並列入收費標准,1999年提高到2元。