什麼是教育基金會

1. 中華教育文化基金會的基金會簡介

中華教育文化基金會（英語：China Foundation for the Promotion of Ecation and Culture，原名中華教育文化基金董事會，簡稱為中基會）成立於1924年，是以促進中華教育與文化事業為宗旨的財團法人。
中華教育文化基金會是20世紀20年代用美國退還的「庚子賠償」建立起來的一個民間文教機構。基金會董事會的中方成員大都是中國科教界的傑出人物，他們利用穩定的基金來源，投資發展中國的科教事業，加快了中國科教現代化的進程。
庚子賠款之後,美國出於對華門戶開放政策考慮,先後兩次退款於中國政府,中華教育文化基金會便是當時美國退款的歷史產物,並設立專門機構管理退款.1925年,中華教育文化基金董事會與中國教育部協商訂約,決定合辦國立京師圖書館。之後依教育部令,京師圖書館改為國立京師圖書館。
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北京政府批准設立中華教育文化基金會
1924年9月18日，中華教育文化基金會在北京外交大樓召開成立大會，推范源濂為會長，孟祿為副會長。該會的主要任務是負責保管、分配、使用美國退還的庚子賠款。基金會由顏惠慶、張伯苓、郭秉文、蔣夢麟、范源濂、丁文江、黃炎培、顧維鈞、周詒春、施肇基10人及美籍人士孟祿、杜威、貝克爾、噶理恆、白納脫5人為董事，聯合組成董事會。
1924年5月21日，美國總統柯立芝批准交還中國庚子賠款余額議案，並由美國國務卿休斯照會中國駐華盛頓公使施肇基，將悉數退還庚子賠款余額，並說明庚子賠款作為發展中國教育文化事業。
1924年6月24日，北京8校教職員、中華教育改進社1924年、北京教育基金委員會聯席會議發表宣言，聲明:庚款清償債務之後，全部用於教育，退還庚款的管理及分配使用，必須以教育界有資望、經驗，並為公眾所信仰者擔任。1924年7月24日，全國教育聯合會退還庚款委員會通電主張庚款應全部用於擴充教育及文化事業，堅決反對以其他理由垂涎攫取。在全國教育人士的強烈呼聲下，於1924年9月17日，北京政府批准設立中華教育文化基金會。

2. 教育基金是干什麼的

教育基金是指法律認可的為某種目的向教育提供的贈款。在西方國家，贈款者主要是慈善團體、大公司企業、宗教集團、校友和個人。是某些大學，特別是私立名牌大學經費收入的重要來源。

例如，1981 年美國的 1888 所高等學校擁有該項基金 234.7 億美元，其中哈佛大學、得克薩斯大學奧斯汀分校、耶魯大學、斯坦福大學和普林斯頓大學等 10 所高等院校擁有 74 億美元，佔全部基金的 31.5%。

對提供學生獎學金，促進重點學科建設和重點科研項目開發具有重要作用。享有免稅特權。在中國，這種基金正在形成中，主要用於與教育有關的專項援助，特別是獎勵援助。

(2)什麼是教育基金會擴展閱讀：

教育基金的合理投入促進了各級各類教育的發展，改善了辦學條件，調動了教師的積極性，提高了教學質量，為教育事業的發展注入了新的活力。它是提高人民群眾文化生活水平的物質基礎，是促進教育事業發展的重要條件。

教育基金是通過社會多方集資形成的，其數額的增減必然要受到社會經濟發展水平的制約，同時也受人們對教育事業認識程度的影響。

3. 教育基金會是什麼

教育基金會是指資助教育公益事業的非政府、非營利的社會中介組織。

4. 教育基金會與教育基金理事會的區別

基金會與證券投資基金管理公司雖然同樣是基金管理機構，但有著本質的差別：

1、組織形式不同。基金會是非營利組織，不以營利為目的。證券投資基金管理公司是以營利為目的的組織。

2、所有權關系不同。基金會的基金的建立基於捐贈關系，所有權發生轉移；而證券投資基金的形成則是投資行為，所有權歸投資人。

（基金會的財產所有權不再屬於捐贈人，不能收回，捐贈人不再享有財產的佔有、使用、支配和收益權，財產的轉移不可逆。而證券投資基金類似於股票等有價證券，投資者可以投入一定的貨幣資金來購買對應份額的基金，也可以隨時出售或贖回。在投資證券投資基金過程中，財產所有權並未發生轉移，投資者可以隨時變現收回資金，並享有投資期間的增值收益。）

3、基金設立目的不同。基金會設立基金，目的是通過合理使用，服務於社會公益事業，謀求社會公共福利的增加和社會效益的最大化。證券投資基金則屬於一種金融產品，目的是為投資者的資金提供保值增值服務，歸根結底是營利性的，唯一的目標是獲取利潤。

4、基金的管理方式不同。由於所有權關系和追求目標的區別，兩種基金的管理方式上有很大區別。證券投資基金管理機構接受投資人委託，將基金投資於證券市場，在管理中受投資者意願的影響，在收益性、風險性、安全性三者之間，更強調收益性。而基金會基金由於具有社會公共財產的屬性，管理上主要強調安全性，收益是次要的此外，證券投資基管理公司可以獲取管理費用，形成利潤，這部分利潤可用於管理者分配、而基金會雖然運營支出全部來源於基金及其增值，但基金會作為管理者，並沒有自己的利益，基金會的任何收入都不能用於分配。

公募基金會和非公募基金會的區別

2009-07-16 12:42

我國於2004年 通過的《基金會管理條例》中對基金會進行了分類規制。其中最具有法律意義的分類便是：公募基金會和私募基金會的分類。條例第三條規定：「基金會分為面向公 眾募捐的基金會（以下簡稱公募基金會）和不得面向公眾募捐的基金會（以下簡稱非公募基金會）。」可見兩者的在定義上的區別在於是否得以向公眾開展募捐活 動。涉及到非公募基金會特點時，就得將其與公募基金會作一比較。根據相關行政法規規定，兩者在具體法律規則還存在以下差異：

一者，起始資金的下限不同。

全 國性公募基金會的原始基金不低於800萬元人民幣，地方性公募基金會的原始基金不低於400萬元人民幣，非公募基金會的原始基金不低於200萬 元人民幣

5. 教育基金到底是什麼 有哪些種類

所謂教育金，就是在孩子小時，為孩子做好大了的准備，孩子高中、大學需要的學費和生活費，早點准備，保證無論發生什麼萬一，孩子的教育都不會受到影響。這就是教育金。教育金就是孩子讀書要用的錢，可以通過很多方式准備，保險理財產品做教育金也是一種准備，安全可靠。

教育基金的分類：

1、孩子的教育金是為人父母為孩子將來確保的一份學費儲備金，可分為高中教育金領取，大學教育金領取，若經濟能力容許甚至還可以為孩子的創業及婚嫁也確保的一筆專款專用的資金儲備。一般家長都會在孩子滿周歲前為其准備，越早規劃越劃算，交費年限根據目前的繳費能力而定。

2、目前市場上的理財產品很多，教育金險可以選擇那種和孩子上學時年齡相吻合的返還型分紅險，或者選擇那種到孩子一定的上學年齡能給付固定生存金的理財型保險，也是作為教育金補充的很好的工具，另外建議准備教育金規劃的同時別忘了保障，基本的疾病、醫療保障需要提前准備。

孩子的教育金保費根據個人的交費能力來定，如果交費沒有問題，可以先制定一個目標，估計未來孩子教育所需的金額是多少，然後制定一個計劃和時間來完成教育金的達成。

每家公司都有教育金保險，只是客戶的需求不同，產品略有不同。

6. 教育基金是什麼意思 教育基金的解釋

1、教育基金釋義：指法律認可的為某種目的向教育提供的贈款。

2、教育基金保險，又稱做少兒教育險，是針對少年兒童在不同生長階段的教育需要提供相應的保險金。而在市場上銷售的少兒教育險，除了初中、高中和大學幾個時期的教育基金以外，還包括了參加工作以後的創業基金，婚嫁基金甚至還有退休之後的養老基金等。

3、教育基金保險作為少兒保險的一個比較特殊的險種類型，又稱為教育金保險、子女教育保險。教育基金保險主要是為孩子准備教育基金，具有保險的保障功能。教育基金保險分為終身型和非終身型。非終身型是在孩子每一個不同的教育階段，保險公司會返還一定的保險金，以此來保障和支持孩子在不同時期的資金需求。而終身型的教育保險基金是在考慮一個人的一生，保險金分幾年給付，關愛孩子的一生，到老時還可以轉換成養老金。

7. 如何創辦教育基金會

基金會，是指利用自然人、法人或者其他組織捐贈的財產，以從事公益事業為目的，按照本條例的規定成立的非營利性法人。

基金會分為面向公眾募捐的基金會和不得面向公眾募捐的基金會。公募基金會按照募捐的地域范圍，分為全國性公募基金會和地方性公募基金會。

對興辦、維持或發展某項事業而儲備的資金或專門撥款進行管理的機構。一般為民間非盈利性組織。宗旨是通過無償資助，促進社會的科學、文化教育事業和社會福利救助等公益性事業的發展。基金會的資金具有明確的目的和用途。基金會在20世紀蓬勃發展。1900年的卡內基基金會和洛克菲勒基金會最有名。1936年成立的福特基金會，由福特家族資助，擁有數十億美元。已成為世界最大的基金會。其他世界性的大型基金會還有:約翰·古根海姆紀念基金會、丹福思基金會、凱洛格基金會等。80年代以後，中國基金會也獲得了長足的發展，國務院常務會議在1988年9月通過了基金會管理辦法，對基金會的性質、建立條件、籌款方式、基金的使用和管理等一系列事項作出了規定。中國已建立的基金會有中國老年基金會、中國殘疾人福利基金會、中國福利基金會、宋慶齡基金會、中國青少年發展基金會等。