證券投資學股票章節ppt

Ⅰ 證券投資學這門課程第七章證券投資技術分析概述的知識點有哪些

證券投資學這門課第七章證券投資技術分析概述的知識點包含章節導引,第一節技術分析的定義,第二節技術分析的理論基礎,第三節技術分析方法的分類,第四節應用技術分析方法應注意的問題,第五節影響證券市場分析的幾個理論,。

Ⅱ 證券投資學這門課程第十三章證券組合管理概述以及相關的理論的知識點有哪些

證券投資學這門課第十三章證券組合管理概述以及相關的理論的知識點包含章節導引,第一節證券組合管理的基本概念,第二節對證券組合管理業績的評價,第三節投資風險的種類和風險的數量化,第四節證券之間的聯動性和組合的風險的度量,第五節有效市場假設理論和主要的現代證券組合理論,。

Ⅲ 證券投資學這門課程第三章證券投資的理論價值分析的知識點有哪些

證券投資學這門課第三章證券投資的理論價值分析的知識點包含章節導引,第一節債券的價格決定,第二節股票的價格決定,第三節投資基金的價格決定,第四節其他投資工具的價格決定,。

Ⅳ 求一份《證券投資學》課程設計。急求！！！

《證券投資學》課程設計

1、設計思想：《證券投資學》是一門理論與實踐結合緊密的課程，尤其實踐性教學是對課堂教學內容的補充和支撐，加之本校人才培養定位於是以培養德、智、體、美全面發展，具有較高的理論水平、實踐能力和創新精神的復合型、應用型、高素質的專業人才，以此為指導思想，本課程的設計思想是讓學生通過實踐性教學，事半功倍地接受理解老師講授的知識，讓知識立體化，同時開拓學生的學習思路與認知面，讓學生對外面的世界，對現實的問題有進一步的感性認識，提高學生分析問題、解決問題的能力和創新能力等，從而提升學生的綜合素質。
2、教學效果：通過實踐教學，不但加深了對《證券投資學》課程的專業理論知識的理解，提升了學生學習的熱情，而且在提升學生專業操作能力的同時，也提高了學生綜合素質。如在2006年我院有11名學生參加「全國金融投資模擬大賽」，並有7人進入決賽獲得獎勵；近三年還有近20名學生在甘肅省大學生「挑戰杯」課外學術科技作品競賽中，獲得獎勵，受到甘肅省共青團、省教育廳、省科技廳的表彰獎勵。高素質的畢業生深受用人單位的青睞。據調查，社會各界用人單位對我校畢業生在工作單位的表現基本滿意。尤其是證券公司和銀行等部門都認為我校學生適應性強，綜合素質和應用能力較高。

4-2 實驗課教學內容

4-2-1課程設計的思想以及課程目標

1、課程設計的思想：《證券投資學》作為應用型較強的課程在需要多樣化的實踐模式進行支撐的同時，更需要一定的實驗室模擬操作來增強學生對證券投資原理及分析方法的理解，因此本課程實驗教學的設計主要以經濟、管理類專業的培養目標、課程特點和其在專業知識體系中的基礎地位為指導思想，通過不斷強化實驗教學環節中的模擬實戰平台，提高學生學習理論的積極性和主動性，培養學生對證券投資知識的理解能力和實際應用能力，以開闊視野，增強應變能力，達到學以致用的課程目標。

2、課程目標：本課程的目標是在授予學生較為完整的學科內容體系的基礎上，更好地培養學生對證券市場的關注度進而激發更多的學習興趣；培養學生對所學知識的應用能力和動手解決問題的能力。

4-2-2課程內容（詳細列出實驗或實踐項目名稱和學時）

序號 實驗項目內容
學時

1
《行情閱讀與股票分析軟體的使用》
2

2
《證券交易》模擬
2

3
《K 線和形態分析》
2

4
《移動平均線（MA）原理與分析》
2

5
《技術指標分析》
2

6
《綜合分析》
2

4-2-3課程組織形式與教師指導方法

1、實驗室教學。由實驗指導教師根據課程要求制定實驗室教學計劃，並據此設計每次實驗內容和程序，由實驗指導教師上機輔導，指導學生操作實驗，並要求學生寫出實驗報告，送交教師批閱。
2、在課堂內外進行案例分析與討論。 在每章學習結束後，教師安排案例學習要點，並布置案例，讓學生准備，組織全班討論，教師點評。

4-2-4考核內容與方法

金融綜合實驗室是我院進行實驗課程、展開實踐教學的重要場所。通過實驗室教學手段，利用模擬交易系統可以給學生提供一個實戰交易平台，加深學生對《證券投資學》課程內容的理解，在熟悉證券發行、交易運行原理的基礎上，掌握證券投資基本分析方法與技術分析方法對不同證券基金有效分析與投資。因此《證券投資學》課程實驗教學的考核重點是學生對所學原理與方法應用的能力，以及分析專業問題、解決專業問題的能力。一般通過提交實驗報告或分析報告等形式進行考核。

4-2-5 創新與特點

由於我院地處西北落後地區，專業實踐條件較差，專業實踐機會較少，因此實驗教學成為提高《證券投資學》課程教學效果、提升學生專業實踐能力的根本保證。因此我們在緊抓理論教學的同時，非常注重實驗教學環節，充分利用現有實驗教學資源， 採用積極創新的手段來滿足學生專業實踐的需要。
1、安排專業實驗輔導教師進行業務技能訓練的指導。為提高實驗教學質量，我院金融綜合實驗室安排專職教師對學生實驗教學進行指導，並制定出明確的實驗教學目標、合理的實驗教學計劃、系統的教學大綱。
2、開放實驗室。為給學生提供更多的實驗機會和更便利的實驗條件，我院金融綜合實驗室除了正常的教學工作以外，還積極對學生進行開放，讓學生在上課之餘根據自己的時間安排，積極、靈活地利用實驗室學習，並取得良好效果。
3、積極鼓勵學生參加全國高校金融模擬交易比賽。為開拓學生的視野，增強實戰效應，調動學生的學習興趣，我們積極鼓勵學生參加全國高校金融模擬交易比賽，並取得了較好成績，進一步激發了學生學習《證券投資學》課程的熱情。

4-3 教學條件（含教材使用與建設；促進學生自主學習的擴充性資料使用情況；配套實驗教材的教學效果；實踐性教學環境；網路教學環境）

1、教材使用與建設
（1）教材選用與建設原則 ：堅持選用21世紀教材、教育部推薦教材及省部級優秀教材；選用近三年來出版的新教材。
（2）教材選用和建設情況：為適應教學需要，近年來課程組先後選用的教材包括：證券投資學/21世紀金融學教材 （謝百三編 清華大學出版社）、教育部「全國普通高等學校優秀教材」《證券投資學（第二版）》（曹鳳岐編著，高等教育出版社），21世紀財政金融系列教材《證券投資學》（吳曉求主編， 中國人民大學出版社）、《投資學》（朱寶憲主編，清華大學出版社）等國內知名教材。
2、促進學生主動學習的擴充性資料使用情況
為提高學生主動學習本課程的積極性，課程組還推薦了一系列教學參考書和經典著作及參考書目，以擴大學生的視野，使學生在獲得知識傳授的同時，使綜合能力和理論素質方面得到提升。提供的擴充性資料包括：《證券投資學教學大綱》、《證券投資學習題集》、《證券投資學案例集》和《證券投資學課外閱讀書目》等。
3、配套實驗教材的使用效果
針對本課程的教學特點，我們編寫了較為實用的實驗教學大綱，結合自編的《證券投資學案例集》、《證券投資學實驗手冊》和及時更新的網路資源庫，實施實驗教學。配套實驗教材先後選用過《金融實驗教程》（北京大學出版社）、《金融投資實驗教程》（首都經濟貿易大學出版社）以及《證券投資學實驗教程》（中國金融出版社）作為實驗教材，教學實踐表明，教學效果較為理想，受到學生的歡迎。
4、實踐性教學環境
（1）金融證券實驗室：學院建有金融證券實驗室，2005年正式投入使用。實驗室共計有40台學生機，1台教師機並配套采購了國內知名的模擬交易軟體以及行情接收軟體，可以支持股票、外匯以及期貨等項目的實時行情模擬交易訓練。
（2）實習基地：我們與金巨龍公司、海通證券等多家金融機構密切合作，協調建設了多個專業實習基地，在授課過程中組織學生到實習基地參觀、實習，以加深學生的理解，取得了良好的實踐效果。
5、網路教學環境
建立了較為完善的網路教學環境和課程主頁。教師均可以通過校園網與學生進行輔導答疑、指導論文、討論案例。本課程組建有專門的教學網頁，教師積累的相關材料例如典型案例、教學參考書等能及時上網供學生共享課程教學資源通過互聯網實現了與學生的共享。學校圖書館引進的超星電子圖書超過20萬冊，可以通過網路瀏覽閱讀、下載資料，還有清華大學學術期刊、人大復印資料、書生之家等電子資料。質量管理學網路教學環境和資源的建立，既為學生提供了一個學習的平台，也為學生提供了一個實踐的平台。

4-4 教學方法與教學手段

1、多種教學方法靈活使用
針對證券投資學課程教學層次多，學生需求差異較大的特點，課程組在規范教學的基礎上，採取了「5個不同」，即教學大綱不同、教材不同、示範性教案不同、教學課件不同、練習題不同，對法學專業和非專業學生分別進行教學。除此以外，還圍繞著「實踐性教學改革與創新」主題來進行完善。採用「問題推動型」加「實踐主導型」的教學方法。充分發揮現有的實驗室、實習基地等教學配套設施，將基礎理論與實踐活動緊密結合。
2、相應的上課學生規模
本課程有經濟學、管理學等學科開設，每學年約有10多個班級，是財經類學生的專業必修課。
3、信息技術手段應用
課程組建立了較為完善的網路教學環境和課程主頁。教師均可以通過校園網與學生進行輔導答疑、指導論文、討論案例。本課程組建有專門的教學網頁，教師積累的相關材料例如典型案例、教學參考書等能及時上網供學生共享課程教學資源通過互聯網實現了與學生的共享。
4、作業、考試等教改舉措
通過靈活多樣課外作業形式，如撰寫小論文、調研報告、實驗報告等，充分發揮學生學習的主體性和自主性，培養學生的自主學習意識和合作精神。通過教師的批閱與講解、課堂討論，提高學生對理論的認識和分析實際問題的能力。注重考試理念與考試方法的革新、考試方法的多樣化和隨機化。

4-5 教學效果

1、校內教學督導組評價
校內教學督導組通過聽課、評估，一致認為：《證券投資學》課程教學團隊的教師素質高，教學理念先進，教學態度認真，講課規范、生動，教學內容體系完整，能夠較好理論聯系實際，重點和難點突出，注重與學生的互動交流，並能夠採用先進教學手段和多樣化的教學方法提高了教學質量與效果，深受學生的歡迎。
2、校外專家評價及有關聲譽的說明
我國著名金融學家中國銀行國際金融研究所博士生導師王元龍教授、武漢大學博士生導師葉永剛教授、中山大學牛鴻教授和南京大學博士生導師范從來教授等同行對本課程的建設成果給予了充分肯定，認為我校的《證券投資學》課程教學團隊是一支團結協作、愛崗敬業，思想活躍，學歷層次較高、職稱結構合理、教學科研實力較強的優秀師資隊伍，並能夠在困難條件下積極探索改革教學方法，建立適應現代市場經濟發展需要的完善學科體系和人才培養模式，已達到省內一流、西北領先的水平。
3、校內學生評教指標和近三年學生評價結果
校內學生評教指標有教學態度、教學內容、教學方法、教學輔導及考核和總體教學評價等5項，這5項指標包含20項評價內容，按百分制計算。
學生評教指標體系
（一）教學態度（佔30%） （二）教學內容（佔30%）
1．為人師表，言傳身教 1．聯系實際，論證適宜
2．備課充分，授課認真 2．概念准確，闡述清楚
3．尊重學生，教學相長 3．講授熟練，詳略得當
4．遵守紀律，嚴格要求 4．內容豐富，條理清晰
5．關心學生，熱情耐心 5．觀點新穎，重點突出
6．高度負責，教書育人 6．目的明確，因材施教
（三）教學方法（佔25%） （四）教學輔導及考核（佔15%）
1．課堂活躍，氣氛融洽 1．作業適當，認真批改
2．啟發引導，開拓思維 2．課外輔導，排難解疑
3．語言清晰，邏輯性強 3．考核公正，不徇私情
4．板書工整，布局合理 4．手段先進，靈活運用
三年來，根據「蘭州商學院教師課堂教學評估表（學生用表）」反饋的評估結果，該課程的教學效果良好，教學質量上乘，課程組主講教師三年來的定量評估結果都在90分以上，其中課程負責人的定量評估結果在95分以上，深得同行專家和學生的肯定。
4、校內管理部門提供的近三年的學生評價結果：
學生評教結果匯總表

Ⅳ 證券投資學這門課程第八章K線理論的知識點有哪些

證券投資學這門課第八章K線理論的知識點包含章節導引,第一節K線概述,第二節單獨一根K線的含義,第三節根據K線的組合形態判斷行情（1）,第四節根據K線的組合形態判斷行情（2）,第五節應用K線理論應注意的問題,。

Ⅵ 證券投資學這門課程第一章證券投資基本知識的知識點有哪些

證券投資學這門課第一章證券投資基本知識的知識點包含章節導引,第一節證券概述,第二節債券,第三節股票,第四節證券投資基金,第五節金融衍生工具,第六節證券市場,。

Ⅶ 證券投資學這門課一共有多少章節

這門課一共有17個章節。包括：第一章證券投資基本知識,第二章證券投資的程序和方法,第三章證券投資的理論價值分析,第四章證券投資的宏觀經濟分析,第五章產業分析與區域分析,第六章證券投資的公司分析,第七章證券投資技術分析概述,第八章K線理論,第九章支撐壓力理論,第十章形態理論,第十一章波浪理論,第十二章技術指標法和主要技術指標,第十三章證券組合管理概述以及相關的理論,第十四章馬克維茨均值方差模型,第十五章資本資產定價模型和β系數,第十六章因素模型和套利定價理論,第十七章利用衍生金融工具進行風險管理簡介,。

Ⅷ 證券投資學一共有多少章

第一篇 基礎知識篇
第一章 投資概述
第一節 證券含義及分類
第二節 有價證券的基本類型
第三章 股票
第一節 股票概述
第二節 股票的種類
第二章 債券
第一節 債券概述
第二節 債券的分類
第三節 債券的具體表現形態
第四章 證券投資基金
第一節 證券投資基金的含義及特徵
第二節 證券投資基金的基本分類
第五章 金融衍生工具
第一節 金融期貨
第二節 金融期權
第三節 其它金融衍生工具
第二篇 市場運作篇
第六章 證券市場概述
第一節 證券市場的構成與功能
第二節 證券市場參與者
第七章 證券發行市場
第一節 證券發行市場概述
第二節 證券發行的目的、方式、價格及證券評級
第八章 證券交易市場
第一節 證券交易市場概述
第二節 證券交易市場的類型
第二節 證券交易的程序、方式和價格
第九章 證券價格與價格指數
第一節 債券價格的決定
第二節 股票的價格決定
第三節 投資基金的價格決定
第四節 股價指數的編制方法
第三篇 證券投資基本分析
第十章 證券投資的宏觀經濟分析
第一節 宏觀經濟走勢的因素分析
第二節 宏觀經濟政策的因素分析
第三節 其它宏觀影響因素分析
第十一章 影響證券運行的行業狀況分析
第一節 行業的劃分方法
第二節 行業的特徵分析
第三節 影響行業興衰的主要因素
第十二章 公司因素分析
第一節 上市公司素質分析
第二節 上市公司財務狀況分析
第四篇 技術分析篇
第十三章 技術分析概述
第一節 技術分析的理論基礎
第二節 技術分析的四大要素
第三節 技術分析方法的種類
第十四章 技術分析理論與方法
第一節 道氏理論
第二節 K線理論
第三節 波浪理論
第四節 切線理論
第五節 型態理論
第六節 其他型態
第十五章 主要技術指標
第一節 移動平均線的基本內容
第二節 指數平滑異同移動平均線（MACD）
第三節 市場動量指標（買賣能量指標）
第四節 市場大盤指標
第五節 人氣指標
第五篇 組合管理篇
第十六章 投資組合的選擇
第一節 證券組合管理概述
第二節 馬柯威茨資產組合的方法
第十七章 資本市場均衡理論
第一節 資本資產定價模型
第二節 套利定價模型
第三節 有效市場理論

《證券投資學》的學習，學生應掌握以下主要內容：
（一）熟悉、了解和掌握證券投資中的各類投資工具
（二）認知證券市場，掌握傳統證券的定價理論、收益與風險的評估
（三）證券投資分析理論與實務
（四）現代證券投資理論與學說
（五）證券監管
其中，（一）是基礎知識，（二）、（三）、（四）部分可以較好的結合數學專業的特色來教學，用定量的思維來解決一些金融實證的問題，（五）可以讓學生了解一些證券監管的知識。

備註：投資學、金融工程、金融市場、金融風險管理、期貨與期權、國際金融學