货币和普通商品有什么区别

『壹』 货币与一般等价物的区别

货币与一般等价物的区别：

1、本质上的区别：货币本质上是一种所有者与市场关于交换权的契约，根本上是所有者相互之间的约定。一般等价物是，从商品中分离出来的充当其它一切商品的统一价值表现材料的商品。

2、价值固定性的区别：货币固定充当一般等价物，其他一般等价物不固定。

(1)货币和普通商品有什么区别扩展阅读：

一般等价物：一般等价物(universal equivalent)是从商品界分离出来的表现其他一切商品价值的商品。是商品生产和商品交换发展到一定阶段的产物。人类最初的交换是直接的物物交换，在参加交易的范围窄小、品种稀少的时候，这种交换是能够适应人类生存和发展需要的。

但是，物物交换的成立要以需求的双重巧合、时间的双重巧合和数量的双重巧合为前提条件。因此，在交易的范围扩大、品种增加时，这种交换就显得非常困难，即使能够成立，也要耗费过多的人力、物力和时间。交换效率的低下严重阻碍了商品生产的发展。

货币：货币是一种所有者与市场关于交换权的契约，根本上是所有者相互之间的约定。吾以吾之所有予市场，换吾之所需，货币就是这一过程的约定。

参考资料：

货币-网络

一般等价物-网络

『贰』 商品和货币之间的联系和区别

货币与商品的区别在于其本质，即货币是一般等价物：能够与其他一切商品相交换，表现其他一切商品的价值。
联系的话：货币是商品交换发展到一定阶段的产物，是从商品中分离出来的，固定滴充当一般等价物的商品。。。

『叁』 货币与商品有什么区别为什么金银一旦地充当交换媒介，货币就产生了

货币，就其本质而言，是所有者之间关于交换权的契约，不同形式的货币在本质上统一的。过去，由于人们对货币的本质认识不清，错误地从不同角度来将货币分为不同的种类，比如：根据货币的商品价值分为债务货币与非债务货币两大类，根据是否约定贵金属的兑换比例分为可兑换货币和不可兑换货币等等。形式上，根据货币的商品价值可分为实物货币和形式货币，实物货币本身是一种特殊的商品，包含价值量，比如羊、贵金属等；而形式货币本身没有价值量，它的价值是契约约定的，只有契约价值。两者形式不同，但是本质上是统一的，即都被约定作为交换媒介， 都存在契约价值。货币的购买力决定于货币的契约价值，但实物货币的购买力也会受到自身商品价值的影响，通常实物货币的商品价值小于其作为货币的契约价值。
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『肆』 政治 商品与货币的区别和联系

商品与货币的区别和联系：
一、货币与一般商品的区别是：货币不是一般的商品，货币是从商品中分离出来的固定充当一般等价物的商品，可以表现一切商品的价值，这种货币与一般商品的区别，就是货币的本质.所以说，“货币的本质就是一般等价物”
二、货币与一般商品的共同点是：货币也是商品，金银能够充当货币，是因为金银本身是商品，既有使用价值又有价值..
商品指的是流通企业外购或委托加工完成，验收入库用于销售的各种商品。商品的基本属性是价值和使用价值。
货币本质上是一种所有者与市场关于交换权的契约，根本上是所有者相互之间的约定。
温馨提示：以上内容仅供参考。
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『伍』 货币与普通商品有何共性与区别

货币的职能。
价值规律的内容
理解以下知识：
商品的含义；商品与物品、商品与劳动产品的区别和联系。
商品的使用价值和价值，商品是使用价值和价值的统一体。
个别劳动时间与社会必要劳动时间的区别。商品的价值量与社会生产率成反比。
价格、商品流通、纸币、通货膨胀的含义。
价值规律的基本内容、表现形式、在商品经济中的作用。
能力要求
教学过程中着重培养学生由具体到抽象、透过现象看本质的抽象思维能力；由已知判断合乎规律地推出未知新判断的逻辑思维、推理能力；运用基本理论，分析现实生活中的经济现象以及党的经济政策的理论联系实际的能力。
思想觉悟要求
通过教学，使学生树立优胜劣汰的竞争意识、时间观念、效率观念，以适应社会主义市场经济的要求。同时，在商品经济的大潮中正确认识和对待货币的作用，破除“金钱万能论”。
教学重点 ：
商品经济的产生和存在条件。商品经济存在于人类社会发展过程中一个相当长的历史阶段，只有了解商品经济的产生条件、近而了解商品经济的存在条件，才能懂得社会主义也是商品经济，进而理解我国建立社会主义市场经济体制的必要性。
商品和商品的两上基本属性。商品和商品的两个基本属性是全书最基本的概念和原理，以后教材中
讲到的一系列问题，都是建立在这些基本概念和原理上的。所以必须作为教学重点。
社会必要劳动时间决定商品价值量。这是价值规律的基本内容之一。只有懂得这一道理，才能深刻理解价值规律的基本内容有价值规律的第二和第三个作用。
货币的两种基本职能。这部分内容也属于经济学的基本原理。现实的商品交换都是以货币为媒介的品交换，不懂得货币就不懂得价值规律。
价值规律及作用。从理论上讲，价值规律是商品生产和商品交换的基本规律。从实践上讲，社会主义商品生产和商品交换必须遵循价值规律。只有懂得价值规律及其作用，才能理解我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制，使市场在资源配制中起基础性作用。
教学难点 ：
商品的两上基本属性及其相互关系。这部分内容是从复杂的经济现象中高度概括出来的，而不是靠直观所能把握的，因此教学难度较大，需要学生具有抽象思维能力。
商品的价值量与劳动生产率成反比例关系。
价值规律规律的表现形式及其作用。要理解这一问题，必须透过现象看本制裁，靠直观不能解决问题，所以教学中有一定难度。
学生活动设计：
课堂活动：教师提问——学生讨论——师生互评——教师小结；
课时安排：
因为本章是整个课本的基础，有是政治经济学的入门课，学生接受起来难度比较大，所以打算用12个课时，另用一课时进行单元测验，用一课时进行试卷讲评。共14课时。
整体感知：
1、本课在教材中的地位：本课是全书的重点课。
⑴本课是全书的起点课。本课的主要内容是经济的基础知识，是学习经济学的入门问题。
⑵本课的基本知识是全书教学的基础。
⑶学习本课知识，有助于学生正确认识我国建立社会主义市场经济体制必要性和重要性；正确理解党的基本路线，国家的经济政策；正确认识社会主义的经济现象。
2、本课的逻辑结构：本课由引言和三节构成。
⑴引言介绍了本课的逻辑关系。
⑵第一节 商品
本节分为“商品经济的产生和发展”、“商品的二因素和劳动的二重性”和“商品价值量的决定及其变化规律”、“商品生产的基本矛盾”四个框题。要了解商品，就要知道什么是商品，在第一框题里首先对这一问题做了论述。第二框题主要是分析商品的基本属性，这是了解商品的重要方面。也为下一框题学习商品价值量打下基础。第三框题是在第二框题的基础上分析商品的价值量。这为第三节价值规律打下基础。第四个框题我感觉讲的不是很清楚，可以把他融合到第二个框题中讲。
⑶第二节 货币及其产生
在第一节分析商品的基础上，引出了第二节商品交换的媒介——“货币”、本节分为“货币的起源和本质”、“货币的职能”和“货币流通规律”三框题。第一框题分析了货币的产生，货币的本质就是一般等价物。第二框题分析货币的职能，特别是货币的产生，货币的价值尺度和流通手段两个基本职能。第三框题分析了货币流通规律。在现实生活中，商品的交换都是以货币为媒介的。只有懂得货币，才算真正懂得商品，懂得价值规律。学好第二节是学习第一节和第三节的关键。
⑷第三节 价值规律
本节分为“价值规律的基本内容及表现形式”和“价值规律的作用”两个框题。商品经济的发展是受经济规律支配的，商品经济的基本规律是价值规律。
社会主义经济仍然是商品经济，也必须按照价值规律办事

『陆』 商品、一般等价物、货币三者之间有什么区别与联系

联系：
1、一般等价物是商品交换的媒介，起着货币的作用。但它还不是货币，只有一般等价物的职能稳定在贵金属身上，它才发展成为货币。
2、一般等价物和货币都是从商品中分离出来的商品，都可直接和其他一切商品相交换，表现其他商品的价值。
3、商品可以通过一般等价物和货币进行交易。
区别：
1、定义不同
商品是满足人们某种需要的，用来交换的劳动产品。
货币是人们普遍接受的用于支付商品劳务和清偿债务的物品；充当交换媒介，价值、贮藏、价格标准和延期支付标准的物品。
一般等价物是从商品世界中分离出来作为其他一切商品价值的统一表现的特殊商品。是商品生产和商品交换发展到一定阶段的产物。
2、产生时间
一般等价物产生在社会第一次大分工后；货币产生
在社会第二次大分工后。
3、外延范围不同
一般等价物外延；较宽、范围较广；货币外延及范围都较窄，特指金银。
4、稳定性不同
一般等价物在时间、地域、材料的质地上都是不固定的；货币在这三个方面是固定的。
5、本质的区别
商品的本质是价值，货币的本质是所有者与市场关于交换权的契约，一般等价物是表示一切商品价值的商品。
参考资料来源：搜狗网络-货币
参考资料来源：搜狗网络-商品
参考资料来源：搜狗网络-一般等价物

『柒』 商品，等价物，一般等价物，货币四者之间的相同点和不同点是什么

相同点：

商品、等价物、一般等价物、货币均具备使用价值，他们都是交换的中间媒介。

不同点：

一、定义不同：

1.商品：是为了出售而生产的劳动成果，是人类社会生产力发展到一定历史阶段的产物，是用于交换的劳动产品。

2.等价物：是用来充当另一种商品的价值表现材料的商品。

3.一般等价物：是从商品世界中分离出来作为其他一切商品价值的统一表现的特殊商品。

4.货币：是购买货物、保存财富的媒介，是财产的所有者与市场关于交换权的契约，本质上是所有者之间的约定。

二、特点不同：

1.商品：商品的基本属性是价值和使用价值。使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性，价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。

2.等价物：一种商品一旦成为等价物，成了表现价值的材料，这种商品的使用价值就成为价值的表现形式，具体劳动就成为抽象劳动的表现形式，私人劳动就成为社会劳动的表现形式。

3.一般等价物：一般等价物成了商品交换的媒介，起着货币的作用。但它还不是货币，只有一般等价物的职能稳定在贵金属身上，它才发展成为货币。

4.货币：是人们的商品价值观的物质附属物和符号附属物。既包括流通货币，尤其是合法的通货，也包括各种储蓄存款，在现代经济领域，货币的领域只有很小的部分以实体通货方式显示。

三、本质不同：

1、一般等价物是从商品世界中分离出来作为其他一切商品价值的统一表现的特殊商品。而货币是人们普遍接受的用于支付商品劳务和清偿债务的物品。

2、一般等价物交换是其含有的价值决定的，而货币可以由本身的价值或者其代表的信用决定。

3、一般等价物的交换时不易确定其价值，不如金银好分割，易交换

(7)货币和普通商品有什么区别扩展阅读：

货币的契约本质决定了它可以有不同的表现形式，比如一般等价物、贵金属货币、纸币、电子货币等。它可以用作交易媒介、储藏价值、延期支付标准和记帐单位。

实物货币是专门在物资与服务交换中充当等价物的特殊商品，是人们的商品价值观的物质附属物和符号附属物。既包括流通货币，尤其是合法的通货，也包括各种储蓄存款，在现代经济领域，货币的领域只有很小的部分以实体通货方式显示，即实际应用的纸币或硬币，大部分交易都使用支票或电子货币。

货币区是指流通并使用某一种单一的货币的国家或地区。不同的货币区之间在互相兑换货币时，需要引入汇率的概念。在现代经济中，货币起着根本性和基础性的作用。

在宏观经济学中，货币不仅是指现金，而且是现金加上一部分有形和无形的资产。

参考资料：网络-商品

网络-等价物

网络-一般等价物

网络-货币

『捌』 货币是什么东西有啥意义

任何一种能执行交换媒介、价值尺度、延期支付标准或完全流动的财富储藏手段等功能的物品，都可被看作是货币。
（一）货币就是贵金属，就是财富
这种观点认为，货币必须有实质价值，其价值由其金属价值决定，货币的实体必须以贵金属构成。这种理论源于古希腊哲学家亚里土多德(Aristotle)朴素的金属学说。十六、七世纪形成的重商主义思想理论体系的早期特征就是“重金主义”或“金属主义”，认为只有金银才是一个国家的真正财富。
（二）货币是作为一般等价物的特殊商品
这种是马克思在对货币起源问题的分析(参阅“相关知识”栏目“马克思货币起源说的思想逻辑”)中得出的，其含义有两点：
1、货币具有商品的属性
在马克思对货币起源的分析中，货币的前身就是普普通通的商品，它是在交换过程中逐渐演变成一般等价物的。马克思创立货币理论的时代，正是各国普遍实行金铸币流通的时代，因此，马克思将黄金视为货币的最高阶段，而黄金本身就是价值十足的商品。进一步的推论就是，任何在商品交换中充当货币的东西，首先就在于它们是商品，与普通商品一样，都具有价值和使用价值。没有这种与普通商品的共性，货币就不具备与商品进行交换的基础。
2、货币与普通商品有本质的区别
货币是商品，但又不是普通商品，而是特殊商品。其特殊性并不在价值方面，而在使用价值方面。黄金被固定地充当一般等价物，被作为货币后，其使用价值便“二重化”了，它既具有以其自然属性所决定的特定的使用价值，如用于装饰、制作器皿等，又具有以其社会属性所决定的一般的使用价值即充当一般等价物和交换手段，很明显，当它以第一重使用价值出现时，就是普通商品，而以第二重使用价值出现时，才是货币。货币在充当一般等价物时，有两个基本特征：第一，货币能够表现一切商品的价值。货币出现后，整个商品世界就分裂成为两极，一极是特殊商品——货币，另一极是所有的普通商品。普通商品是以各种各样的使用价值的形式出现，而货币则是以价值的体化物或尺度出现，普通商品只有通过与货币的比较，其价值才能得到体现，所有商品的价值只有通过与货币的比较之后，相互之间才可以比较。第二，货币对一切商品具有直接交换的能力。由于货币是价值和社会财富的一般代表，谁占有了货币，就等于占有了价值和财富，在实际交换中货币作为一般的交换手段，是不存在对方对其使用价值特殊需求方面的障碍的，货币的交换能力是超越使用价值特殊性限制的，是具有直接交换性质的。一般等价物是商品交换赋予货币的属性，与货币材料是否有价值和使用价值没有关系，普通商品的意义在于通过交换满足人们生产或生活方面的特殊需要，而货币的意义则在于充当表现一切商品价值的材料、充当一般的交换手段，为商品交换服务。这就是货币与普通商品的本质区别。可见，考察货币的本质，应把其质的规定和存在形式区别开来。无论货币由什么来充当，它作为一般等价物的本性决不会改变，否则就不能称其为货币。
萨缪尔森在其名著《经济学》有关货币的章节中，引用了金·哈伯特的一句名言：“在一万人中只有一人懂得通货问题，而我们每天都碰到它。”由此看来，货币貌似简单，实际上却极其复杂。
然而货币的本质问题是最复杂的问题，19世纪中叶英国有一位议员格莱顿曾经说过这样一句话，就是“在研究货币本质中受到欺骗的人，比谈恋爱受欺骗的人还要多。”真的是这个样子，直道今天不论是马克思也好，西方经济学的学者们也好关于货币的本质仍然存在大量的争论。
西方经济学的货币概念五花八门，最初是以货币的职能下定义，后来又形成了作为一种经济变量或政策变量的货币定义。货币定义主要有以下几种：1.人们普遍接受的用于支付商品劳务和清偿债务的物品。2.充当交换媒介，价值、贮藏、价格标准和延期支付标准的物品。3.超额供给或需求会引起对其它资产超额需求或供给资产。4.购买力的暂栖处。5.无需支付利息，作为公众净财富的流动资产。6.与国民收入相关最大的流动性资产等等。实际上，后面4条应属货币的职能定义。
关于货币的本质，在西方货币学说史上曾存在两种不同的观点：一是货币金属论，二是货币名目论。货币金属论者从货币的价值尺度、储藏手段和世界货币的职能出发，认为货币与贵金属等同，货币必须具有金属内容和实质价值，货币的价值取决于贵金属的价值。货币名目论者从货币的流通手段、支付手段等职能出发，否定货币的实质价值，认为货币只是一种符号，一种名目上的存在。货币金属论是货币金、银本位制的产物，随着20世纪初金本位制度的崩溃，其影响力正日益减弱。目前在西方货币学说中，占统治地位的是货币名目论，这从西方经济学教科书对货币的定义中可见一斑。最近出版的美国著名经济学家米什金的《货币金融学》将货币定义为：“货币或货币供给是任何在商品或劳务的支付或在偿还债务时被普遍接受的东西。”这些定义都没有科学地抓住货币的本质，但对于货币经济分析也有一定的可用之处。不同的学说虽有其合理内涵，但都没能在科学、全面的基础上概括货币，从而导致在经济生活中长期存在着“货币拜物教”。
马克思第一个科学地从多角度定义货币。货币是充当一般等价物的特殊商品，是商品交换发展和价值形态发展的必然产物。在发达的商品经济中货币执行着五种职能：价值尺度、流通手段、支付手段、贮藏手段和世界货币。历史上不同地区曾有过不同的商品交换充当过货币，后来货币商品就逐渐过渡为金银等贵金属。随着商品生产的发展和交换的扩大，商品货币（金银）的供应越来越不能满足对货币日益增长的需求，又逐渐出现了代用货币、信用货币，以弥补流通手段的不足。进入20世纪，金银慢慢地退出货币舞台，不兑现纸币和银行支票成为各国主要的流通手段和支付手续，但是支配货币运动的始终是马克思所揭示的货币流通规律。
通常，每个国家都只使用唯一的一种货币，并由中央银行发行和控制。不过也存在例外，亦即多个国家可以使用同一种货币。例在欧盟国家通用的欧元，在西非经济共同体的法郎，以及在19世纪的拉丁货币同盟，名称不同但能在联盟内部自由流通的等值货币。一个国家可以选择别国的货币作为法定流通货币，比如，巴拿马选择美元作为法定货币。不同国家的货币还可能使用相同的名字，比如，在法国和比利时使用欧元之前, 它们和瑞士的货币都叫法郎。有时因为特殊原因，同一个国家内的不同自治体可能也会发行不同版本的货币，例如在英国，包括英格兰、苏格兰或甚至偏远离岛的泽西岛、根西岛都拥有各自发行的不同版本英镑，并且互相可在英国境内的其他地区交易，但唯有英格兰英镑才是国际承认的交易货币，其他版本的英镑拿出英国境外后可能会被拒绝收受。
每个基本货币单位通常还可以分成更小的辅币。最常用的比例是辅币为主币的1/100，比如，100 分 = 1 元。在法国大革命推广公制以前，欧洲历史上曾经长期采用1/20/240进制，例如在英国，1英镑等于20先令、240便士；法国的情况是12个但尼尔（denier）为1苏(Sol)，20个苏为1里弗尔（livre，又称锂）。1:7、1:14、1:25、1:10 、1:1000 以及其他进位制也曾被使用。
有的国家的货币没有辅币，或者虽然有辅币，但是由于币值太小而只是理论上的换算单位，而没有发行实际的货币，比如日圆和韩圆。

『玖』 什么事货币它和普通商品的区别是什么

货币是充当一般等价物的商品，说白了就是货币是从物物交换的基础上发展而来的，但是物物交换比较局限，所以要找一种东西能够充当一般等价物，快打物物交换的范围

『拾』 货币指的是什么越详细越好

货币是指任何一种可以执行交换媒介、价值尺度、延期支付标准和完全流动的财富储藏手段等功能的商品，都可被看作是货币；从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品，就是货币；货币是商品交换发展到一定阶段的产物。货币的本质就是一般等价物。

货币是作为一般等价物的特殊商品
这种是马克思在对货币起源问题的分析中得出的，其含义有两点：
1、货币具有商品的属性
在马克思对货币起源的分析中，货币的前身就是普普通通的商品，它是在交换过程中逐渐演变成一般等价物的。马克思创立货币理论的时代，正是各国普遍实行金铸币流通的时代，因此，马克思将黄金视为货币的最高阶段，而黄金本身就是价值十足的商品。进一步的推论就是，任何在商品交换中充当货币的东西，首先就在于它们是商品，与普通商品一样，都具有价值和使用价值。没有这种与普通商品的共性，货币就不具备与商品进行交换的基础。
2、货币与普通商品有本质的区别
货币是商品，但又不是普通商品，而是特殊商品。其特殊性并不在价值方面，而在使用价值方面。黄金被固定地充当一般等价物，被作为货币后，其使用价值便“二重化”了，它既具有以其自然属性所决定的特定的使用价值，如用于装饰、制作器皿等，又具有以其社会属性所决定的一般的使用价值即充当一般等价物和交换手段，很明显，当它以第一重使用价值出现时，就是普通商品，而以第二重使用价值出现时，才是货币。货币在充当一般等价物时，有两个基本特征：第一，货币能够表现一切商品的价值。货币出现后，整个商品世界就分裂成为两极，一极是特殊商品——货币，另一极是所有的普通商品。普通商品是以各种各样的使用价值的形式出现，而货币则是以价值的体化物或尺度出现，普通商品只有通过与货币的比较，其价值才能得到体现，所有商品的价值只有通过与货币的比较之后，相互之间才可以比较。第二，货币对一切商品具有直接交换的能力。由于货币是价值和社会财富的一般代表，谁占有了货币，就等于占有了价值和财富，在实际交换中货币作为一般的交换手段，是不存在对方对其使用价值特殊需求方面的障碍的，货币的交换能力是超越使用价值特殊性限制的，是具有直接交换性质的。一般等价物是商品交换赋予货币的属性，与货币材料是否有价值和使用价值没有关系，普通商品的意义在于通过交换满足人们生产或生活方面的特殊需要，而货币的意义则在于充当表现一切商品价值的材料、充当一般的交换手段，为商品交换服务。这就是货币与普通商品的本质区别。可见，考察货币的本质，应把其质的规定和存在形式区别开来。无论货币由什么来充当，它作为一般等价物的本性决不会改变，否则就不能称其为货币。
希望对你有帮助。