洪校長的基金是什麼

1. 學校基金是什麼

一、學校基金的來源

高等學校建立學校基金，要在原有收入的基礎上，主動承擔並保證完成國家下達的各項事業發展計劃和教學、科研任務以及不增加國家財政開支和人員編制的前提下，依靠廣大教職工艱苦創業，廣開財源，增收節支，逐步發展。學校基金的主要來源是：

（一）校辦工廠（車間）、農（林、牧）場實現的純利潤（具體核算辦法按教育部、財政部的有關規定執行）。

（二）單獨或與其他單位協作完成的科研成果，所得科研成果轉讓或利潤分成及出售科研產品、提供科技勞務等收入，扣除原材料、水電、差旅、資料等有關費用後所得的凈收入。

（三）實驗室、計算機和儀器設備對校外開放服務和實驗室對外銷售產品的收入，扣除原材料、水電等有關費用後所得的凈收入。

（四）接受校外單位委託實驗、檢驗、化驗、解剖、設計、打樣、復制、繪圖、翻譯和藝術院校對外演出等收入，扣除原材料、水電、場租等有關費用後所得的凈收入。

（五）學校招待所、汽車、輪船（漁輪）、放電影、綠化、冰場、游泳池、出售零星廢品等收入，抵沖各該項事業支出後的凈收入。

上述各項收入，要認真進行經濟核算，防止毛估冒提，嚴禁弄虛作假。要嚴格劃清預算內和預算外收支的界限，不得以任何方式把預算內資金轉作預算外收入，化大公為小公。凡按財政制度規定應作為專項使用的各種資金，應交國家財政的預算收入，代管經費，其他往來款項以及應屬於個人所得的收入，均不得納入「學校基金」。

試行本辦法以前歷年結存的上述收入，除了專項資金按照規定專款專用外，其餘可納入學校基金，主要用於改善教學、科研條件和發展生產。經主管部門批准，也可以適當用於集體福利事業，但不得用以發放獎金。

在組織收入的過程中，要內外有別，合理定價，合理收費。凡是國家有統一規定價格和收費標準的，應按國家的統一規定執行；沒有統一規定的，可根據實際成本，在略低於社會上同類產品價格或同行業收費標準的原則下，合理定價收費，不準任意抬高價格和收費標准。對外服務、加工項目，可酌收一定數額的管理費。

二、學校基金的使用

學校基金，原則上應當分別用於教學、科研，發展生產，教職工集體生活福利和個人獎勵等四個方面。

教學、科研部分：主要用於改善學校教學、科研物質條件，包括購置教學、科研儀器設備和材料等開支。

發展生產部分：主要用於充實、更新校辦工廠（車間）、農（林、牧）場的生產設備，新產品試制，技術改造措施，增補生產所需流動資金，新建、擴建生產用房。

集體生活福利部分：主要用於教職工的集體福利事業和文化生活設施。

列為自籌資金的建設項目，要納入計劃並按照國家規定的基建程序，辦理報批手續。

獎勵部分：主要用於獎勵完成各項任務中勞動好、工作好、貢獻大的先進集體和個人。

學校基金，主要應用於改善教學、科研物質條件和發展學校生產。具體分配使用比例，在兼顧國家、集體、個人三方面利益的原則下，由上級主管部門審定。原則上用於教學、科研和發展生產部分不低於60％；用於集體生活福利和獎勵部分不高於40％。根據「預算包干」辦法從節支中提取的獎勵金，可與學校基金中的獎勵部分合並使用。學校基金由學校財務部門集中管理，統一核算，經校（院）長批准後使用。

鑒於各高等學校的現有條件差異較大，收入來源懸殊，為了幫助和扶持一些院校建立基金，可按隸屬關系，由主管部門在所屬院校基金中提取一定的比例（5％范圍內），用以調劑解決那些完成任務較好而收入來源少的院校發展生產資金和教職工的集體福利、個人獎勵問題。

2. 洪戰輝的事跡為何如此讓人感動

生活的艱辛不會因為別人的同情而停止。

一天， 他趁父親病情稍有穩定時說：「大，我想掙錢去讀書」，父親似乎聽懂了他的話，把家裡的一袋麥子換成了50元錢。洪戰輝懷揣著這50元錢冒著炎炎烈日在河南周口市、漯河縣等地跑了一趟，在西華縣城時，他臟兮兮的模樣引起了一個中年人的同情，在了解了他的情況後，他在那位中年人承建的裝雨棚的工地上找到了一份傳遞釘槍的工作。一個暑假，他掙了700多元。

這年9月1日，洪戰輝到西華一中報到了。他把人家給的1000元中留下500元給了父親作葯費，用餘下的加上這個假期里打雜工所掙的錢，交了學費。高中生活是一個嶄新的生活，洪戰輝第一次來到了陌生的城市，喜悅中充滿著一種恐懼。

高中的學習壓力是初中所無法比擬的，可喜的是洪戰輝具有著一種同齡人少有的堅毅秉性。他擔心小不點的生活，擔心她的吃，擔心她的身體。在入學逐漸安定下來後，洪戰輝就在學校附近租了一套房子，從家裡面把小不點接到了身邊，自此，洪戰輝開始如上初中一樣，每天奔跑在學校與住處之間。一早，他要讓小不點吃早點，再交代她不外出，然後上學。中午和晚上，他從學校打了飯，帶回住處與小不點一起吃。

小不點很懂事，這么小似乎知道了哥哥的艱辛和不易。哥哥交待她不外出，她就呆在小屋裡面，等著哥哥放學。上晚自習時候，洪戰輝擔心小不點一人呆在房中出事，就把她帶到學校，怕她鬧，就把她放在門邊讓她玩耍。有幾次，等他下了自習走出教室，小不點就在外邊的樓道里睡著了。抱上小不點，洪戰輝就著路燈的光線，回到租住的小屋。

來到縣城讀書，一切開支都大了起來，洪戰輝知道，如果失去了經濟來源，父親的病情好轉、弟弟、妹妹的生活以及自己美好的理想都是空談，打工掙錢成了洪戰輝繁重的學業之後最大的任務。

從此，洪戰輝在校園里，利用課余時間賣起了圓珠筆、書籍資料、英語磁帶。用微薄的收入來負擔整個家庭的生活。校園推銷是一個被別人看不起的事，洪戰輝的舉動讓很多不了解內情的人很反感。在他一次推銷的過程中，有個老師對他小小年紀就滿腦子賺錢的行為非常的惱火，將他毫不留情地趕出了教室：「你是來讀書的還是來當小販的？你家庭再困難，這些賺錢的事情也該你父母去做，你現在的任務就是好好學習！」洪戰輝沒有辯解，強忍住眼中的淚水，收拾東西走了出去。

父親需要照顧，欠了很多外債和人情的洪家需要洪戰輝的休學來救急。就在他進入高中學習的第二個年頭，洪戰輝揮淚告別了難舍的校園

在眾人不理解的顏色中，洪戰輝邊掙錢邊學習照顧小不點，還得定時給父親送葯回家，日子雖然艱難，但洪戰輝還是平穩地過了下來。生活不會永遠的一帆風順，即使對洪戰輝這樣的不幸兒，這種用艱辛的汗水和屈辱的淚水換來的短暫安逸也沒有持續很久。在洪戰輝上高二的時候，父親的精神病突然地犯了。

孝心和自己的學業產生了嚴重的沖突，父親住院需要照顧，父親看病需要花錢，為了借錢，他跑了周圍的幾個村子，求了幾乎所有的親朋好友，給人家說好話，甚至給人家磕頭，可是「救急不救貧」思想的根深蒂固，讓洪戰輝跑了兩天才借來了47元錢，這對父親的病是杯水車薪。就在他極度困難的時候，有一位阿姨伸出了援助之手。

洪戰輝在學校的時候，曾經幫助西華縣南關的一個個體戶賣油漆，這個老闆是一個極具同情心的一位阿姨，也曾經有過艱難地生活經歷。當她了解到洪戰輝的情況後，及時地把看病所需要的錢送到了洪戰輝的家中。父親需要照顧，欠了很多外債和人情的洪家需要洪戰輝的休學來救急。就在他進入高中學習的第二個年頭，洪戰輝揮淚告別了難舍的校園。

回到了家裡面，他收拾農田，照顧父親，閑暇的時候教妹妹識字，並在農閑的時候出門打工，掙錢補貼家用。

出外打工的日子，洪戰輝愈加懂得知識的重要。到了2000年的時候，小不點已經6歲了，父親的病情也控制了下來。這時，久別的校園充溢著他的夢境，他渴望再度與之相逢。

父親有救了，洪戰輝趕緊回家取住院的用的東西，又連夜騎上自行車趕往近100公里的醫院。一天的奔波讓洪戰輝極度的疲憊，騎著騎著，他的眼睛就睜不開了，結果連人帶車栽倒在路旁的溝里……痛苦、委屈、酸楚、絕望全部湧上心頭，他不禁號叫起來：「大，你幾時才能康復過來啊？娘，你咋不回來呀，你知不知道兒子的苦呀。小不點的父母，你們既然生下了她，為什麼又要遺棄她……所有的重擔，為何都要壓在我的身上？老天爺，為什麼？為什麼啊？」

也就在這年夏天，在西華一中曾經執教過洪戰輝的秦鴻禮老師調到西華二中。秦老師一直在關心著洪戰輝的事情，來到新的工作崗位後，他就讓一個了解洪戰輝情況的學生給洪戰輝捎信：希望能洪戰輝能重新回到學校上課。在秦老師的幫助下，洪戰輝有重新回到了學校。不過，當時二中的高中部是新建的，只能從高一讀起。於是，洪戰輝成了西華二中的一名高一新生。

洪戰輝又把小不點帶在身邊，小不點到了上學年齡了，秦老師幫助他在二中附近找了所小學，小不點也開始上學了。

新的高中生活又開始了。和以往不同的是，除了掙錢除了自己學習除了照顧小不點的生活，輔導「小不點」的學習又成了洪戰輝每天要做的事情。

接下來的生活一切都很平淡，可上天頗有些捉弄人的味道，2002年10月份，父親的精神病第三次犯了。他把父親送到了一家精神病醫院，可是不交住院費人家不願意接受病人，洪戰輝給醫院的跪下來磕頭，醫生的鐵石心腸並沒有被洪戰輝最為傳統的乞求方式所感動，洪戰輝的哭求無濟於事，醫院把他們趕了出來。弟弟可能厭倦了這個家，不辭而別，出去打工了。

10月底的一天，扶溝縣精神病院被洪戰輝的孝心所感動，答應收下他父親並免去住院費只收治療費。父親有救了，洪戰輝高興極了，趕緊回家取住院的用的東西，到家後又連夜騎上自行車趕往醫院。家到醫院有近100公里路，夜已經很深了，一天的奔波讓洪戰輝極度的疲憊，騎著騎著，他的眼睛就睜不開了，結果連人帶車栽倒在路旁的溝里……等他醒來時候，自行車壓在身上，開水瓶的碎片散落一地。他已經沒有了力氣推開自行車，身體只有一個感覺——疼痛，無比的疼痛。公路上已經很少有行人，不時的車輛通過後，瞬即又陷入了黑暗，痛苦、委屈、酸楚、絕望全部湧上心頭，他不禁號叫起來：「大(編者註：豫東一帶對父親的稱呼)，你幾時才能康復過來啊？娘，你咋不回來呀，你知不知道兒子的苦呀，一個人支撐了這么多年，你都不會來看我。小不點的父母，你們既然生下了她，為什麼又要遺棄她……所有的重擔，為何都要壓在我的身上？老天爺，為什麼？為什麼啊？」在深秋的夜裡，只有風的聲音伴隨著他的哭聲嗚咽......

他到想到了父親，恨起了母親，想到了小不點，怨起了老天的不公......，也不知在溝中躺了多久，他似乎看到了父親的眼神，似乎聽到了妹妹的哭叫。「不，我一定要起來，我不能倒在這里，要不我的全家就完了。」他頑強地站了起來，摸索著爬出了水溝……

就在洪戰輝讀高二時，迫於生計，他在學校附近的一家餐館做過雜工，每天早上幫助老闆洗碗碟，每月老闆支付30元工錢，並且可以吃上一頓早餐，中餐他一般不吃，晚上就喝一點稀飯。有的時候，周末時，他還要趕回家中澆灌全家人賴以生存的8畝麥地。

後來，他看到學生對復習資料的需求量很大，就利用星期天的時間，坐車到鄭州批發圖書回學校來賣。為了節省成本，從汽車站到鄭州西郊的鄭州圖書城，他都是用2個多小時的時間步行過去，然後乘車返回。由於他的情況大家有所了解，再加上誠信經營，他的生意很是紅火，甚至外學校的學生也來他這里購買圖書。可是一種災難也悄悄地降臨到了他的頭上。

在西華縣南關附近有幾個當地人也在經營圖書生意，他們看到自己的生意逐漸被洪戰輝搶走後，就心存不甘。在一天晚上，下過晚自習後，洪戰輝准備回租住的小屋，突然從黑暗裡竄出來幾個年輕人，對洪戰輝就是一頓猛打，鼻子流血了，眼睛打得也看不見了東西。打過後，洪戰輝沒有報警，甚至老師、同學都不知道，他害怕更大的報復，可是嚴重的眼疾落了下來，至今眼睛還是看不清東西。從那以後，洪戰輝晚上下課的時候，手中多了一根棍子，那是他防身的武器，圖書也自然賣不成了。

困難畢竟是暫時的，洪戰輝懷著不屈的信念，2003年6月，洪戰輝走進了高考考場。

聽說要見哥哥，小不點很是興奮的一夜都沒有睡好，一大早他們就從西華出發。車快要到懷化的時候，小不點就坐不住了，她的眼睛緊緊地盯著窗外。張永光知道，她太想哥哥了
7月，高考成績公布，最後，洪戰輝以490分的成績被懷化學院經濟管理系錄取。可5000元的學費和妹妹的照顧讓他很是作難！利用這個假期，他在一彈簧廠打工得了1500元。考慮連學費都得欠著，去的又是新地方，開學這段時間，洪戰輝不準備帶小不點去學校。

報到的日子來到了，他把小不點託付給了大娘，自己扛起裝有100多公斤彈簧的袋子上了火車，來到了湘西山區的懷化學院。在同學們的幫助下，他將這些彈簧賣給了一家製造捕鼠器的製造商，將所得的2000多元錢交到了學校。為了生活，他在學校賣起了電話卡、圓珠筆芯，在懷化電視台《經濟E時代》欄目組拉過廣告，並且給一家「步步高」電子經銷商做起了銷售代理，每月下來也有600多元，僅夠全家的勉強生活。開始，同學們只以為他具有經營頭腦，可吃飯時卻從未打過一份葷菜，並且往家裡寄錢，就感到無法理解了。

2003年春節的時候，一個充滿溫馨的節日到了，洪戰輝回到了久別的家，小不點已經輟學了，又黑又瘦，身上爬滿了虱子。幾個月沒有見到哥哥的小不點依偎在哥哥的身旁，看著小不點的樣子，洪戰輝內心的一種內疚油然而生。春節開學後，他的故事逐漸地傳遍了校園。

同學們推選他為學院市場營銷協會的會長，並自發地幫助他，系領導得知他的真實情況後，發起了捐款活動。當系領導將捐款3190元交給洪戰輝時，他卻無論如何都不肯收下。最後學校將這筆捐款直接代交了他的學費。當系領導問他還有什麼困難時，他提出了唯一的要求：想帶妹妹一起來上學！ 不是血緣卻超越血緣的「兄妹」之情感動了懷化學院的領導，他們破例同意洪戰輝將小不點接來，並單獨給他安排了一間寢室，方便他照顧妹妹。隨後，洪戰輝來到學院附近的懷化市鶴城區石門小學，找到該校長，提出了妹妹插讀的要求，校長同意了。

2004年的暑假，洪戰輝沒有回家，他想利用假期掙夠下學年的學費。他打電話給正在河南工業大學上學的高中同學張永光，要他和另外一個同學幫忙把小不點帶到懷化。

聽說要見哥哥，小不點很是興奮，一夜都沒有睡好，一大早他們就從西華出發。車快要到懷化的時候，小不點就坐不住了，她的眼睛緊緊地盯著窗外。張永光知道，她太想哥哥了。

僅半年不見，洪戰輝在懷化火車站見到妹妹時，大吃了一驚，頭發凌亂，臉色發黃，一身衣服很久沒洗了。小不點一下子就抱住洪戰輝的腿，久久不願意松開。給小不點洗了澡後，又換了套新衣服，剪了頭發，小不點的面貌頓時煥然一新，一張原本清秀的臉重新綻放出了甜美的笑容。

「他老早就去火車站接我們了。他眼睛近視，沒看到我們出來，他妹妹一路上都在問哥哥會不會來接啊，還有多長時間才到，一出站就開始四處看她哥在哪兒，他妹妹最先看到他的，然後就跑過去抱住她哥哭了起來。他很高興，但是眼圈紅了，眼睛裡有淚水，沒掉下來。可能是不好意思在我們面前掉眼淚，但是能看出來他多激動 。」12月4日下午，張永光對《鄭州晚報》的記者說。

小不點學會了做飯，如果有時候哥哥出去推銷東西，回不來，她就一個人做飯然後等哥哥回來吃，不論夜多深。一個周末，洪戰輝回家時已很晚了，忙抱起伏在桌子上的小不點放到床上。就在挨床的一剎那，「小不點」醒了，睜開眼睛就撲到了他的懷里：「哥哥，我等呀等呀，你怎麼才回喲！我擔心你路上不安全咧！」

小不點又重新回到了學校，一早，她背著書包去上學。中午，在校吃中餐。回到學院寢室後，洪戰輝還給她補習功課，教她普通話。

小不點學會了做飯，如果有時候哥哥出去推銷東西回不來，她就一個人做飯然後等哥哥回來吃，不論夜多深，不見哥哥回來，她不會上床睡覺。2005年4月一個周末，洪戰輝去外面推銷產品，回來時誤了公汽，只得步行回家。從懷化市中心到懷化學院，約4公里。洪戰輝回家時，已很晚了，打開門，卻驚訝地看到「小不點」還沒上床，而在桌上睡著了……多好的妹妹啊，洪戰輝不由得一陣心酸，忙抱起她放到床上。就在挨床的一剎那，「小不點」醒了，睜開眼睛就撲到了他的懷里：「哥哥，我等呀等呀，你怎麼才回喲！我擔心你路上不安全咧！」這不是一個普通10歲的孩子會說的話，尚年幼的妹妹如此懂事，洪戰輝的眼淚不由自主地流了下來。

每次看到洪戰輝不高興，小不點都會記在心裡，她聽哥哥的話，盡力幫哥哥做事。哥哥販了電話卡，去女生宿舍推銷不便，她會拿著去一個個宿舍叫賣。路上看到空瓶子，她會撿了回來。遇到哥哥從市裡進了學生用品回來，她也會去幫著搬運。

兄妹相伴的時光是幸福的，2005年農歷五月二十五，是洪戰輝的生日。這一天，他突然聽到校園廣播里在為自己生日點播歌曲，他吃了一驚：這么多年來，從沒人說起過自己的生日啊！便忙去打聽是誰點的。這時，他才知道，妹妹記住了他的生日，是妹妹，是他心手相牽10多年的妹妹為他點的。這天晚上，小不點放學回來，還為他送上了一隻千紙鶴。小不點說：「哥哥，這是高琴姐姐教我的，好難折，我還是折成了，我沒錢，不能買什麼東西送給你，就送這個了……」

2005年7月，小不點在石門小學組織的期末考試中，語文考了94分，數學考了96分，並以特別的人生經歷和在校的優秀表現被學校授予「十佳少年」的光榮稱號。 沒有比這叫洪戰輝更為高興的了。端詳著「小不點」的獎勵證書，10餘年的磨難之後 ，洪戰輝從來沒有體現到的一股暖流陡然湧上心頭，今天的親情是對他10年來艱辛的最好報答。

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學校為洪戰輝組織了捐款活動，可是他沒有要這筆錢，他說：「比我困難的人有的是，更重要的是我已經知道了怎麼去養活自己。」

艱苦的生活即將過去了，也就在這個假期里，洪戰輝回到家中還驚異地看到，久病的父親也許是因為自己考上了大學，病情竟大有好轉。雖然，人看上去蒼老而痴呆，但再沒有過狂躁的舉動。母親也感到了愧疚，回到了久別的家中，自己的幾年杳無音訊的弟弟也有了消息，他在浙江打工，還談了一個女朋友，現在正准備掙錢蓋房子。

現在洪戰輝已經到了實習的階段，可是妹妹沒有人照顧，只能讓他把實習推遲到年後進行，把妹妹送進大學的校門是他最大的希望，因為自己把妹妹的學習耽擱了，自己的內心不甘。

「最困難的時候已經過去了，惟一擔心的是父親的病。」人生，總是在成功與失敗，希望與失望，歡樂與痛苦中演繹一幕幕憂傷與難忘。人生的路上有平川坦途，但也會碰上沒有舟船的渡口，沒有小橋的河岸，這時候只能自己擺渡自己了。當他孑然一身孤獨無助的時候，洪戰輝說堅持不懈的追求才是人生的真諦！生活中定有希望，生活中一定要有自信。相比以前，洪戰輝的日子多了一些陽光

3. 教育基金是干什麼的買這個基金有什麼好處

1、教育基金主要是企業和上級主管部門用於鄉鎮企業職工培訓，加強技術研究，技術交流，以利提高文化科學水平，以及按照規定由教育基金開支的其他支出。
2、買這個基金好處是：
（1）可為教育事業的發展提供了較為穩定的資金來源。目前在我國有限的經濟力量條件下辦學，只靠國家的投資是不夠的，教育經費不足不是短時期能夠解決的。根據我國國情，建立基金制度，多渠道集資辦教育，是個相當長時間的任務，也是深化教育改革的重要內容，它是提高人民群眾文化生活水平的物質基礎，是促進教育事業發展的重要條件。
（2）充分調動全社會關心教育、支持教育的積極性，推動城鄉社會主義精神文明建設，密切了黨和政府同人民群眾的聯系。
（3）教育基金的合理投入促進了各級各類教育的發展，改善了辦學條件，調動了教師的積極性，提高了教學質量，為教育事業的發展注入了新的活力。
（4）提高了廣大勞動者素質，培養了社會需要的各級各類人才，推動了社會生產力的發展。
3、教育基金是指企業根據財務制度的規定，按工資總額的1.5%提取，用於企業職工培訓和提高文化科學水平的一項專用基金。

4. 基金是做什麼的

其實，基金就是一種委託關系基金，是一種間接投資，就是你的錢不是直接買了商品，而是交給一個專業人士，讓他幫你去買。他會告訴你他大概會買那些東西的風險。通過交由專門的投資機構按資產組合原理進行分散投資，獲得的收益由投資者按出資比例分享，並承擔相應風險的一種集合投資信託制度。

一、基金理財注意要點
基金理財需要注意以下幾點：基金理財，要注意分散投資，在銀行、保險、資本市場中合理配置資產，然後要選擇適合自己風險收益偏好的基金產品類型。

1、要清楚股票基金、混合基金、債券型基金、貨幣市場基金等不同類型的基金風險是從高到低的，對應的期望收益也有很大差異。

2、要認真閱讀基金契約和產品說明書，考查基金管理公司是否嚴格履行契約的規定，比較不同基金產品之間的細微差別。不同的投資者對自己投資收益的預期不同，能夠承擔的風險也是不同的。對於基金我們應該建立自己的投資體系，要充分分析自己適合哪種類型基金的投資。

3、基金投資不是要預測市場，基金也不是用來「炒」的，如果想炒，直接去炒股票、期貨好了，沒有必要投資基金。對於基金投資，我們最好在合適的時候選擇適合自己的基金，在做好風險防範的基礎上長線持有。

二、基金的特點

1、集合投資。集合投資是把投資人的資金集合起來，可能是一個億，可能是三個億甚至更多。

2、專家理財，因為我們普通大眾從事的行業都不一樣，做什麼行業的都有，並不是所有人對股票，債券有比較深刻的理解，集合起來由專家去打理。

5. 洪戰輝的個人資料及事跡

洪戰輝
洪戰輝，湖南懷化學院的一名在讀大學生，在11歲那年家庭突發重大變故:父親瘋了，親妹妹死了，父親又撿回一個遺棄女嬰，母親和弟弟後來也相繼離家出走。洪戰輝稚嫩的肩膀過早地壓上了生活的重擔。

從讀高中時，洪戰輝就把這個和自己並沒有血緣關系的妹妹帶在身邊，一邊讀書一邊照顧年幼的妹妹，靠做點小生意和打零工來維持生活，並把妹妹帶到自己上大學的異地他鄉上學，如今已經照顧妹妹整整12年，

13歲小男孩成了洪家的頂樑柱

1982年，洪戰輝(小名洪全會)出生在河南省周口市西華縣東夏鎮洪庄村。在12歲之前，洪戰輝和眾多農村的男孩一樣，有著一個天真爛漫的童年，父親、母親、弟弟、妹妹和他共同組成的家庭，盡管生活很艱苦，但也很幸福。

1994年8月底的一天，生活跟洪戰輝開了個天大的玩笑，他的人生之路從此轉彎。

那天中午，洪家發生了一件震驚全村的事兒———洪戰輝的父親洪心清突然發瘋，不但把家裡的東西都砸壞了，還毆打自己的妻子。洪戰輝的媽媽看到這種情況，趕緊去叫人幫忙把洪心清送到醫院。但是慌忙之中，卻把只有1歲的小女兒留在了屋內。等大家趕到時，1歲的妹妹已經被爸爸摔在了地上，送到醫院時已經沒氣了。洪心清得了間歇性精神病，妹妹也永遠離去了。

而此時的洪戰輝，正上小學五年級，還不滿12歲。這年的臘月二十三，瘋瘋顛顛的洪心清臨近中午還沒回家吃飯，洪戰輝就和媽媽一起去找，在離村5里地的一棵樹下，父親不知從哪兒撿回一個被遺棄的女嬰，眼光里透出一種父愛。

無奈之下，天快黑的時候，一家人把孩子抱回了家。洪戰輝一抱上小女孩，小女孩就直往他懷里鑽，他想起了妹妹。洪戰輝給女嬰起名叫洪趁趁。

1995年8月20日，吃過午飯後，母親不停地忙著蒸饅頭，直到饅頭足以讓一家人吃一周之後，她才停了下來。第二天，母親不見了。她不堪家庭重擔和瘋丈夫的毒打，選擇了逃離。

「娘，你去了哪裡？回來吧 」弟兄倆的哭聲在暮色中飄了很久。他們不想這樣失去母親，不想失去生活的依靠，洪戰輝哭喊著和弟弟四處尋找媽媽，夜已經深了，娘那天沒有回家。

似乎一夜之間，13歲的洪戰輝便突然長大了。他稚嫩的肩膀開始接過全家生活的重擔:撫養幼小的洪趁趁，伺候病情不穩定的父親，照顧年幼的弟弟，尋找出走的母親。

此時，洪戰輝已到西華縣東夏鎮中學讀初中，學校離家有兩三公里。每天上學的時候，怕患病的父親傷害小妹妹，他就把小趁趁交給自己的大娘照看，放學回到家裡，再忙著准備全家人的飯。無奈，洪戰輝只得抱著女嬰向附近的產婦們討奶吃。天天討奶也不是辦法，洪戰輝開始學著賣雞蛋、賣冰棍掙錢買奶粉喂養妹妹。

在讀初中的3年中，洪戰輝無論是在早上、中午還是下午、晚上，都要步行在學校和家之間，及時照顧全家人吃飯。

1997年7月，洪戰輝初中畢業，成為東夏鎮中學考上河南省重點高中西華一中的3個學生之一。

「我要掙錢讀書，我要養家」

「接到錄取通知書時，我正收拾行李准備出去打工。」洪戰輝對記者說，「我要去掙錢讀書，我要養家。」

當時清醒的父親用家裡的一袋小麥口糧換了50元錢，顫抖著遞給洪戰輝說:「娃兒呀，爸對不起你，考上了學卻沒錢上 」

16歲的洪戰輝懷揣50元錢，隻身一人冒著炎炎烈日跑到周口、漯河等地，因為又瘦又小，3天3夜連刷盤子洗碗的活也找不到，只得返回西華縣城。此時，洪戰輝已身無分文。

洪戰輝的執著精神引起了一個中年人的同情。在軟磨硬泡了兩三天後，那位中年人在自己承建的裝雨棚的工地上，給了洪戰輝一份傳遞釘槍的工作。洪戰輝拚命地干，一個暑假，他掙了700多元。

這年9月1日，洪戰輝終於按時到西華一中報到了。而且，通過競選，他當上了293班的班長。

在學校逐漸安定下來後，洪戰輝就在學校附近租了一間房子，從家裡把小趁趁接到了身邊。他又開始像上初中時一樣，每天奔波在學校與住處之間。一早，他要讓小妹妹吃早點，再叮囑她不要外出，然後上學。中午和晚上，他從學校打了飯，帶回住處和小趁趁一起吃。

來到縣城讀書後，一切開支都大了起來，而且高中的學習壓力也是初中所無法比的。但是洪戰輝知道，如果失去了經濟來源，父親的病情好轉、弟弟和妹妹的生活以及自己美好的理想都是空談，打工掙錢成了洪戰輝繁重學業之外最大的任務。

「沒辦法，我要讀書，我要養家，就必須想辦法掙錢，」從此，洪戰輝在校園里，利用課余時間賣起了圓珠筆芯、書籍資料、英語磁帶等，「鞋墊、襪子，只要能掙錢我都賣」，用微薄的收入維持著全家的生活。

高中生像小商販一樣搞校園推銷是被人瞧不起的事，甚至引起了一些師生的反感。一次在某班推銷的過程中，該班班主任老師毫不留情地將他趕出教室:「你是來讀書的還是來當小販的？你家庭再困難，這些賺錢的事情也該你父母去做，你現在的任務就是好好學習，」洪戰輝沒有辯解，強忍住淚水，收拾了東西就走。

洪戰輝說，只要學校張貼停電通知，他就趕緊跑出去批發蠟燭，然後一個班一個班去零售；他賣的圓珠筆芯油多筆頭小，價格又便宜，自己用著感覺不好時還主動包退包換。「其實，做再小的事，掙再少的錢，只要是努力得來的，一分一毫都值得自豪，」洪戰輝說。

洪戰輝邊掙錢邊學習和照顧小趁趁，還得定時給父親送葯。這種日子持續了一年多，在洪戰輝上高二的時候，父親的精神病突然又犯了。

父親住院需要照顧、花錢，為了借錢，洪戰輝跑了周圍的幾個村子，求了幾乎所有的親朋好友，但跑了兩天才借來40多元錢。後來，西華縣南關的一個油漆店老闆鄧阿姨知情後，向他伸出了援助之手，把看病所需的2000元錢送到了洪戰輝家中。

生活的壓力、家庭的現狀逼迫洪戰輝不得不輟學。高二時，洪戰輝揮淚告別了難舍的校園。

回到農村老家後，他收拾農田，照顧父親，閑暇的時候教妹妹識字，並在農閑的時候做點小生意，掙錢補貼家用，一年掙了六七千元。

到了2000年的時候，小趁趁已經6歲了，父親的病情也控制了下來。「不讀書不學習沒有知識是不行的，」洪戰輝渴望再次回到校園讀書。

剛好，洪戰輝在西華一中的老師李永貴和秦鴻禮調到了西華二中。兩位老師一直關心著洪戰輝，他們讓人給洪戰輝捎信:希望洪戰輝能重回高中學習。由於二中的高中部是新建的，洪戰輝成了西華二中的一名高一新生。

洪戰輝又把小趁趁帶在身邊，她也到了上學年齡了，秦老師幫助在附近找了所小學，小趁趁也開始上學了。

「我不能倒下，我要考上大學，改變自己的命運」

新的高中生活又開始了。和以往不同的是，在邊掙錢邊學習邊照顧小趁趁的同時，洪戰輝還多了一個工作———輔導小妹妹的學習。

洪戰輝告訴記者，讀高二時，他在學校附近的一家包子店幹活，每月老闆支付30元工錢，早上可以免費吃包子，他就多吃，午飯和晚飯就可以省下了。

生活在平淡中繼續。2002年10月，父親的精神病第三次犯了。他把父親送到了一家精神病醫院，可是交不起住院費。而且不久，正上初一且成績全班第一的弟弟洪錦輝不辭而別，外出打工了。

10月底的一天，扶溝縣一家鄉鎮精神病院被洪戰輝的孝心所感動，答應免去住院費只收治療費。洪戰輝趕緊回家取住院用的東西，到家後又連夜騎上自行車趕往醫院。家到醫院有近50公里路，夜已經很深了，連續奔波3天的洪戰輝極度疲憊，騎著騎著，眼睛就睜不開了，結果連人帶車栽倒在路旁的溝里 等他醒來時，自行車壓在身上，開水瓶的碎片散落一地。

也不知在溝中躺了多久，洪戰輝想起了妹妹和父親。他咬著牙對自己說:「我不能倒下，我倒下了，父親的病就沒人管了，妹妹就沒人管了 我一定要考上大學，改變自己的命運，」他終於頑強地站了起來。

洪戰輝告訴記者，他看到學生對復習資料的需求量很大，就利用星期天的時間，坐車到鄭州批發圖書回學校來賣。為了節省成本，從鄭州汽車南站到西郊的鄭州圖書城，他有時步行幾個小時，腳都磨出了血。

洪戰輝的河南老鄉楊宏志和寧丹都告訴記者，在河南省的西華縣和臨近的太康縣、扶溝縣，2002年前後的高中生，對洪戰輝都有很深的印象，不少人還借錢給他做本錢，他常到學校的班級內推銷書籍、筆芯等。他們就是在買資料時和洪戰輝成為朋友的。

就是在那段時間里，洪戰輝僅賣一本文言文翻譯的資料，就賣了5000多冊賺了兩萬多元。由於洪戰輝的情況同學們都了解，再加上他誠信經營，生意很紅火，甚至外校的學生也來他這里購買圖書。

2003年6月，斷斷續續讀了5年高中的洪戰輝，終於邁進了高考考場。

「也許，那時沒人理解為何我能斷斷續續讀5年高中而不放棄學業。5年中，停學掙錢一年，5年中我暈倒過16次，但每一次都站了起來，」洪戰輝說，「5年中我從沒接受過一次捐款，但當我做小生意賣書時，班裡的同學幾乎把所有的生活費都借給了我，」洪戰輝很是自豪和感動。

「我會牢牢記住幫助過我的人，我要幫助更多的人」

高考成績公布後，洪戰輝以490分的成績被湖南懷化學院錄取。可5200元的學費和要照顧妹妹讓他很是為難，利用暑假，他打工掙了2000元，決定先到湖南看看，把妹妹託付給了大娘。

大學新生報到當天，他交了1500元學費後，就干起了老本行做了「小商販」。當他看到許多報到的新生紛紛向家裡打電話時，就四處打聽，尋找電話卡的銷售渠道。他找到一位電話卡銷售商那裡，把身上僅有的500元全部購買了電話卡，當天晚上就賣了100多張，兩三天就賺了六七百元。

為了掙錢，洪戰輝可謂想方設法，後來他還逐漸代理了步步高復讀機、電子詞典和丁家宜化妝品在湖南懷化學院的總經銷，他還壟斷過學校19棟學生宿舍樓的純凈水供應、電話機的安裝等。

2004年春節，洪戰輝回到河南老家，看到失學在家的小妹，非常愧疚。「無論如何，不能再讓妹妹輟學，我要帶著妹妹上大學，」洪戰輝暗下決心。

回到懷化後，洪戰輝開始為小趁趁聯系學校。終於有一天，當他到鶴城區石門小學找校長提出妹妹插讀的請求時，校長同意了。

懷化學院經濟管理系學生李紅娥最先知道了洪戰輝想帶著妹妹上大學的事情。李紅娥對洪戰輝說:「我們宿舍還有一張空床，你把小妹帶來吧，我幫你照顧她。」

2004年6月底，洪戰輝打電話給正在河南工業大學上學的高中同學張永光等人，讓他們幫忙把妹妹帶到懷化。他要利用暑假掙錢。

6月27日，小趁趁終於在懷化火車站見到了哥哥，她一下子抱住洪戰輝的腿，久久不願松開。

2004年暑假，洪戰輝一位宋姓高中女同學從河南來看望他時，一見小趁趁就非常喜歡，親切地叫她「小不點」。從此，大家都紛紛叫她「小不點」。

暑假過後，「小不點」又重新回到了學校。一早，她背著書包去上學。中午，在校吃中餐。回到學院寢室後，洪戰輝還給她補習功課，教她普通話。

窮人的孩子早當家，「小不點」學會了做飯，如果哥哥出去推銷東西回不來，她就一個人做飯等哥哥回來吃。路上看到空瓶子，她會撿回來。遇到哥哥從市裡進了學生用品回來，她也會幫著搬運。妹妹的懂事讓洪戰輝很是欣慰。

當社會各界知道洪戰輝的情況後，不少人提供財力、物力的幫助，但被他謝絕了:「不接受捐款，是因為我覺得一個人自立、自強才是最重要的。我現在已經具備生存和發展的能力，這個社會上還有很多處於艱難中而又無力掙扎出來的人們，他們才是我們現在需要幫助的。」

懷化學院學生處副處長王榮告訴記者，學校了解到洪戰輝的情況後，破例單獨給他安排了一間寢室，方便他照顧妹妹。在學院的幫助下，洪戰輝還在學院附近的懷化市鶴城區石門小學為妹妹辦好了插讀手續。

學校的老師也被洪戰輝的事跡所感動，一些老師紛紛捐款。有一次老師捐了3190元，當老師把這些錢交給洪戰輝時，他不接:「比我困難的同學有的是，更重要的是我現在已經知道了怎麼去養活自己了。」洪戰輝態度很堅決，無奈之下，學校只好沖抵了洪戰輝的部分費用。大概一年後，系裡師生又為洪戰輝捐了一部分款，但這次洪戰輝堅決拒絕了。學生處專門給他每月撥的200元補貼，反復催促他也不去領。

洪戰輝對金錢有著自己的原則，他認為，不是用自己雙手掙來的錢，決不能花費到自己身上。在大學期間，他曾屢次拒絕別人的捐款和資助。雖然他的生活非常拮據，但從來沒有申請過特困補助。

洪戰輝的同班同學賀榮華這樣評價他說:「別人給他捐助他拒絕，但是他還喜歡幫助別人。」

洪戰輝說:「我會牢牢記住每一個幫助過我的人，我要成立一個基金來幫助更多的人。」他強調說，這個基金是責任基金，而不是一般的愛心基金。我想用這種方式幫助那些人，等到那些人成功以後，他們也把自己的一份力量重新注入這個基金。

「我想告訴那些處於貧困中、掙扎中的人們，要保持一種平和的心態，不要怨天尤人，最主要的是你怎麼去改變你自己，用什麼樣的方式去改變你自己。」洪戰輝高興地說，考入大學後，每年春節回家，都能欣慰地看到久病的父親病情大有好轉；2004年年底，母親也感到了愧疚，回到了久別的家中；在外漂流了多年的弟弟現在也有了消息。我作為普通人，還會一如既往地去做我該做的事情，去盡我該盡的義務和責任，平和、靜心、無悔、無愧地走完這一生。

洪戰輝，人生的榜樣。

6. 教育基金是什麼

教育基金就是專門用於教育方面的基金款項。
教育基金是指法律認可的為某種目的向教育提供的贈款。在西方國家，贈款者主要是慈善團體、大公司企業、宗教集團、校友和個人。教育基金的特點有，廣泛性、實效性、不穩定性。任何個人或者組織都可以捐贈，因為是現錢，所以非常及時，但是捐贈的多少主要看捐贈人的心意和實力。
本條內容來源於：中國法律出版社《中華人民共和國金融法典:應用版》