有个理财老师叫什么王文

Ⅰ 王安石的详细作者简介

人物简介
王安石（1021年1月18日－1086年），字介甫，晚号半山，谥“文”。小字獾郎，封荆国公，世人又称王荆公。汉族。 北宋临川人（今江西省东乡县上池村人）。中国杰出的政治家、文学家、思想家,改革家。在文学中具有突出成就。其诗“学杜得其瘦硬”，擅长于说理与修辞，善于用典故，风格遒（qiú）劲有力， 王安石
警辟精绝，也有情韵深婉的作品。 著有《临川先生文集》。他出生在一个小官吏家庭。父益，字损之，曾为临江军判官，一生在南北各地做了几任州县官。安石少好读书，记忆力强，受到较好的教育。庆历二年（1042年）登杨寘榜进士第四名，先后任淮南判官、鄞县知县、舒州通判、常州知州、提点江东刑狱等地方的官吏。治平四年（1067年）神宗初即位，诏安石知江宁府，旋召为翰林学士。熙宁二年（1069年）提为参知政事，从熙宁三年起，两度任同中书门下平章事，推行新法。熙宁九年罢相后，隐居，病死于江宁（今江苏南京市）钟山，谥号“文”，又称王文公。其政治变法对北宋后期社会经济具有很深的影响，已具备近代变革的特点，被列宁誉为是“中国十一世纪伟大的改革家”。.与“韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩”，并称“唐宋八大家”。
编辑本段人物生平
出身
王安石（1021-1086），字介甫，号半山，今江西省东乡县上池村人,北宋 荆公故里东乡上池王安石塑像
杰出的政治家、思想家、文学家。王安石出生于仕宦之家，其父王益是宋真宗大中祥符八年（1015）进士，任建安（今福建建瓯）主簿等地方官二十多年，为人正直，执法严明，为百姓做了不少有益的事。其母姚氏从小好学强记，为人通情达理。 王安石自幼聪颖，读书过目不忘。从小随父宦游南北各地，更增加了社会阅历，开阔了眼界，目睹了人民生活的艰辛，对宋王朝“积贫”、“积弱”的局面有了一定的感性认识，青年时期便立下了“矫世变俗”之志。庆历二年（1042）三月，考中进士，授淮南节度判官。七年调任鄞县（今浙江宁波），为人正直，执法严明，为百姓做了不少有益的事组织民工修堤堰，挖陂塘，改善农田水利灌溉，便利交通。在青黄不接时，将官库中的储粮低息贷给农户，解决百姓度荒困难，又使官粮得以以陈换新。
恳辞入朝
皇佑三年（1051），任舒州通判，颇有政绩。宰相文彦博推荐他为群牧判官，出任常州知州、江东刑狱提典。嘉佑三年（1058）任度支判官时，向宋仁宗上万言书，对官制、科举以及奢靡无节的颓败风气作了深刻的揭露，请求改革政治，加强边防，提出了“收天王安石画像雕像欣赏(9张)下之财，以供天下之费”的理财原则，但并未引起朝廷的重视。不久朝廷任命他入直集贤院，同修起居注，他不愿任此闲职，固辞不就，遂改任知制诰，替皇帝起草诏令文告，纠察在京刑狱，因言忤旨意，难以在朝为官，于八年（1063）八月以母病为由辞官回江宁守丧。英宗即位后（1063-1066），屡召王安石赴京，均以服母丧和有病为由，恳辞入朝。
改革运动
治平四年（1067）神宗继位，起用王安石为江宁知府，旋即诏为翰林学士兼侍讲。为 王安石题跋像
摆脱宋王朝所面临的政治、经济危机以及辽、西夏不断侵扰的困境，熙宁元年（1068），神宗召王安石“越次入对”，即上书主张变法。次年任参知政事，主持变法。为指导变法的实施，设立三司制置条例司，物色了一批拥护变法的官员参与制订新法。熙宁三年（1070）任同中书门下平章事，位同宰相，在全国范围内推行新法，开始大规模的改革运动。所行新法在财政方面有均输法、青苗法、市易法、免役法、方田均税法、农田水利法；在军事方面有置将法、保甲法、保马法等。同时，改革科举制度，为推行新法培育人才。这些措施在一定程度上限制了大地主和豪商对农民的剥削，促进了农田水利事业的发展，国家财政状况有所改善，军事力量也得到加强。王安石被列宁称为“中国十一世纪的改革家”，毛泽东也称赞“王安石最可贵之处在于他提出了‘人言不足恤’的思想”。（“人言不足恤”并不是由王安石等变法派人士提出来的，而是反对派对变法派的污蔑之词，原文类似的有三句“天命不足畏，众言不足从，祖宗之法不足用”，王安石听到这句话之后深觉其符合自己的变法主旨，遂大加宣扬。） 变法使朝廷垄断了商品贸易，不仅是官僚、大地主、还有小商人的利益均遭侵犯，社会原有秩序遭到破坏，遭到保守派的激烈反对，特别是曹太后、高太后的顽固阻梗。加上在实施过程中过分求大求快，许多官吏借机敲诈盘剥，使农民的利益受到损害，而上书直谏变法危害的贤良才能大臣均遭王安石罢黜或贬官或流放，导致税吏越发恣意妄为、胆大包天，此种情况愈演愈烈，实际效果与主观设想相差甚远。王安石处于“众疑群谤”之中，宋神宗迫于皇亲贵戚和反对新法大臣的压力，于熙宁七年（1074）四月罢去王安石相位，再任江宁知府。次年虽又起用为相，但因新法派内部分裂及保守派的挑拨离间，王安石实际上难有作为，至熙宁九年十月再次罢相，出任江南签判，次年隐退江宁，过着闲居生活。 元丰八年（1085），哲宗即位，年仅十岁，由太皇太后高氏临朝听政，启用反对变法的司马光为相，在苏轼的几番上奏下，废除了大多数为害甚巨的新法。王安石在忧愤和遗恨中于翌年四月去世，葬于江宁半山园。王安石晚年封荆国公，世称王荆公、王文公、临川先生。死后被追封为 “太傅”；绍圣年间，赐谥号为 “文”，配享神宗的庙庭；徽宗时，又配享文宣王庙。而钦宗时，皇帝下诏停止他文宣王庙配享。高宗采纳赵鼎、吕聪的意见，削去了其 “舒王”的封号。 王安石执政之所以能敢作敢为，矢志改革，是受其进步的哲学思想支配，他把“新故相除”看做是自然界发展变化的规律，从而树立了“天命不足畏，众言不足从，祖宗之法不足用”的大无畏精神。这些进步思想在他的文学作品中也闪烁着夺目的光彩。其散文长于说理，言简意深，笔力雄健，见识超群；诗词则遒劲清新，豪气纵横，对宋初形式主义的文风是有力的冲击，对豪放派诗词有直接影响。其著作极为丰富，存世的有《临川集》、《临川集拾遗》、《三经新义》（残卷）、《唐宋百家诗选》、《诗义钩沉》等。此外，其山水诗也极。 王安石从小在外，为官四处奔波，但对家乡有着一股挚情，几次回乡探亲，对家乡的亲朋好友，名胜古迹，写了许多诗文、书信、墓志，表达了他热爱家乡的思想感情。家乡人民也对他有着深深的景仰和怀念。早在北宋崇宁五年（1106），抚州郡守田登就在王安石旧宅建造了王荆公祠，“肖公像而祀之”。许多地名都是为纪念他而取的，有荆公山、荆公坡、荆公桥、荆公钓鱼台、半山书院、安石读书台、荆公路等。家乡学者著书撰文，为王安石辩诬：南宋金溪陆九渊在《荆公祠堂祀》中盛赞其人品高尚，贬斥了王安石的政敌；清代金溪蔡上翔，穷毕生精力撰写《王荆公年谱考略》，以辩宋史之诬。1986年11月由江西省人民政府拨专款在抚州市修建了“王安石纪念馆”，主楼前面有一尊3米多高的王安石塑像，供人们瞻仰。
编辑本段政治活动
庆历二年（1042年），王安石以进士第四名及第，历任签书淮南（扬州）节度判官厅公事、知鄞县（今浙江宁波）事、舒州（今安徽潜山）通判，一度调开封任群牧司判官（这个职位暂时没有确 王安石立像
切的史料作为佐证，似有不实。），旋又外调知常州事、提点江南东路刑狱公事，继召为三司度支判官、知制诰。多年的地方官经历，使王安石认识到宋代社会贫困化的根源在于兼并，宋封建统治所面临的危局是“内则不能无以社稷为忧，外则不能无惧于夷狄”。因此，王安石在嘉佑三年（1058年）上宋仁宗赵祯的万言书中，要求对宋初以来的法度进行全盘改革，扭转积贫积弱的局势。以历史上晋武帝司马炎、唐玄宗李隆基等人只图“逸豫”，不求改革，终于覆灭的事实为例，王安石对改革抱有士大夫群中少见的紧迫感，大声疾呼：“以古准今，则天下安危治乱尚可以有为，有为之时莫急于今日”，要求立即实现对法度的变革；不然，汉亡于黄巾，唐亡于黄巢的历史必将重演，宋王朝也必将走上覆灭的道路。封建士大夫也把治国太平的厚望寄托于王安石，期待他能早日登台执政。熙宁初，王安石以翰林学士侍从之臣的身份，同年轻的宋神宗议论治国之道，深得宋神宗赏识。熙宁二年（1069年），王安石出任参知政事，次年，又升任宰相，开始大力推行改革。 王安石变法的目的在于富国强兵，借以扭转北宋积贫积弱的局势，巩固地主阶级的统治。王安石明确提出理财是宰相要抓的头等大事，阐释了政事和理财的关系，曾经指出：“今所以未举事者，凡以财不足故，故臣以理财为方今先急”，“政事所以理财，理财乃所谓义也”。更重要的是，王安石在执政前就认为，只有在发展 王安石头像
生产的基础上，才能解决好国家财政问题：“因天下之力以生天下之财，取天下之财以供天下之费。”执政以后，王安石继续发挥了他的这一见解，曾经指出：“今所以未举事者，凡以财不足故，故臣以理财为方今先急”，而“理财以农事为急，农以去其疾苦、抑兼并、便趋农为急”。在这次改革中，王安石把发展生产作为当务之急而摆在头等重要的位置上。王安石认为，要发展生产，首先是“去（劳动者）疾苦、抑兼并、便趣农”，把劳动者的积极性调动起来，使那些游手好闲者也回到生产第一线，收成好坏就决定于人而不决定于天。要达到这一目的，国家政权需制定相应的方针政策，在全国范围内进行从上到下的改革。王安石虽然强调了国家政权在改革中的领导作用，但他并不赞成国家过多地干预社会生产和经济生活，反对搞过多的专利征榷，提出和坚持“榷法不宜太多”的主张和做法。在王安石上述思想的指导下，变法派制订和实施了诸如农田水利、青苗、免役、均输、市易、免行钱、矿税抽分制等一系列的新法，从农业到手工业、商业，从乡村到城市，展开了广泛的社会改革。与此同时，王安石为首的变法派改革军事制度，以提高军队的素质和战斗力，强化对广大农村的控制；为培养更多的社会需要的人才，对科举、学校教育制度也进行了改革，王安石亲自撰写《周礼义》、《书义》、《诗义》，即所谓的《三经新义》，为学校教育改革提供了新教材。
编辑本段酝酿变法
熙宁元年（1068年），新即位的宋神宗问王安石：“当今治国之道，当以何为先？”王安石答：“以 择术为始。” 熙宁二年，宋神宗问王安石：“不知卿所施设，以何为先？”王安石答：“变风俗，立法度，方今所急也。凡欲美风俗，在长君子，消小人，以礼义廉耻由君子出故也”。 熙宁二年（1069年）二月，王安石开始推行新法，采取一系列改革措施。翰林学士范镇认为实行“青苗法”是变富人之多取而少取之，然“少取与多取，犹五十步与百步”，七八月间范纯仁上书皇上，公开指责安石“掊克财利”，舍“尧舜知人安民之道”，御史中丞吕诲上书劾王安石巧诈，说他：“置诸宰辅，天下必受其祸”。 一次宋神宗和文彦博讨论变法之事，神宗说：“更张法制，于士大夫诚多不悦，然与百姓何所不便？”文彦博说：“为与士大夫治天下，非与百姓治天下。”第二年，司马光给王安石写了三封长信——《与（王）介甫书》责难王安石“财利不以委三司而自治之，更立制置三司条例司”，“又置提举常平广惠仓使者”，“今介甫为政，尽变更祖宗旧法，先者后之，上者下之，右者左之，成者毁灭之，弃者取之，矻矻焉穷日力，继之以夜不得息”，“今介甫为政，首建制置条例司，大讲财利之事，又命薛向行均输法于江，淮，欲尽夺商贾之利，又分遣使者散青苗钱于天下而收其息，使人愁痛，你子不相见，兄弟妻子离散”。“或所见小异，微言新令之便者，介甫辄艴然加怒，或诟骂 以辱之，或言于上而逐之，不待其辞之毕也。明主宽容如此，而介甫拒谏乃尔，无乃不足于恕乎！” ；列举实施新法“侵官”、“生事”、“征利”、“拒谏”、“致怨”等弊端，要求王安石废弃新法，恢复旧制。王安石则写了〈答司马谏议书〉回复：“如君实责我以在位久，未能助上大有为，以膏泽斯民，则某知罪矣，如曰今日当一切不事事，守前所为而已，则非某之所敢知。”后来两人完全绝裂，司马光跟皇帝辞职，隐居洛阳专心编纂《资治通鉴》。
编辑本段王安石变法危机
三大矛盾
1、阶级矛盾尖锐：北宋初年，宋朝统治者由于对土地兼并采取“不抑兼并”态度，导致三分之一的自耕农沦为佃户和豪强地主隐瞒土地，致使富者有田无税、贫者负担沉重，连年的自然灾害加剧了农民苦难，因而造成各地农民暴动频繁。 2、民族对立严重：北宋与西夏和辽国发生多次战争。 3、统治集团内部矛盾突出:改革派与守旧派斗争激烈。
“三冗”危机
1、冗官，北宋政府采用分化事权的方式，集中皇权，比如，宰相职位一般有很多人担任，同时还设置了枢密使、参知政事、三司使，来分割宰相的军、政、财权。官职也不断增加，导致北宋机构臃肿；采用恩荫制，一个官僚一生当中可以推荐数十个亲属当官；北宋大兴科举，科举应试人数增加，取士人数也增加。 2、冗兵，政府为稳定社会秩序招收流民入军，军队数量增加，军费增加。 3、冗费，冗官、冗兵导致政府财政支出增加，北宋政府还要给西夏和辽“岁币”，与此同时由于土地兼并现象严重，富豪隐瞒土地，导致财政收入锐减，因而造成了北宋政府的财政危机。
一大背景
军队涣散，指挥效率和战斗力较低，导致北宋在与辽国和西夏的斗争中常常失败。 1、北宋政府为了防范武将实行更戍法，频繁调动武将，导致兵无常帅、帅无常师并设立不同机构管辖军队，调兵权与领兵权分离。削弱军队战斗力。 2、为了稳定社会秩序，北宋政府荒年募兵，招募流民当兵，军队战斗力下降。 3、北宋以步兵为主，根本就打不过北方少数民族的骑兵。 4、武器生产管理混乱，影响军队战斗力。
王安石变法
由于深得宋神宗赏识，熙宁二年（1069年），王安石出任参知政事，次年，又升任宰相，开始大力推行改革，进行变法。王安石明确提出理财是宰相要抓的头等大事，阐释了政事和理财的关系， 王安石肖像
并认为，只有在发展生产的基础上，才能解决好国家财政问题。执政以后，王安石继续发挥了他的这一见解。在改革中，他把发展生产作为当务之急而摆在头等重要的位置上。王安石虽然强调了国家政权在改革中的领导作用，但他并不赞成国家过多地干预社会生产和经济生活，反对搞过多的专利征榷，提出和坚持“榷法不宜太多”的主张和做法。在王安石上述思想的指导下，变法派制订和实施了一系列新法，从农业到手工业、商业，从乡村到城市，展开了广泛的社会改革。与此同时，王安石为首的变法派改革军事制度，以提高军队的素质和战斗力，强化对广大农村的控制；为培养更多的社会需要的人才，对科举、学校教育制度也进行了改革。变法触犯了大地主、大官僚的利益，两宫太后、皇亲国戚和保守派士大夫结合起来，共同反对变法。因此，王安石在熙宁七年（1074年）第一次罢相。次年复拜相。王安石复相后得不到更多支持，不能把改革继续推行下去，于熙宁九年（1076年）第二次辞去宰相职务，从此闲居江宁府。宋哲宗元佑元年（1086年），保守派得势，此前的新法都被废除。王安石不久便郁然病逝。
变法的内容
北宋王安石于宋神宗熙宁年间进行的改革。治平四年（1067）正月，宋神宗赵顼即位。神宗立志革新，熙宁元年（1068）四月，召王安石入京，变法立制，富国强兵，改变积贫积弱的现状。 王安石建立一个指导变法的新机构--制置三司条例司，条例司撤销后，由司农寺主持变法的大部分事务。吕惠卿、曾布等人参与草拟新法。这些新法按照内容和作用大致可以分为理财措施、军事措施、教育措施以下三个主要方面。 理财措施 最重要的核心就是“民不加赋而国用饶”。 限制商人 供应国家需要和限制商人的政策，主要是均输法、市易法和免行法。 均输法 熙宁二年七月，颁行淮、浙、江、湖六路均输法。由发运使掌握六路的财赋情况，斟酌每年应该上供和京城每年所需物资的情况，然后按照“徙贵就贱，用近易远”的原则，“从便变易蓄买”，贮存备用，借以节省价款和转运的劳费。均输法夺取了富商大贾的部分利益，同时也稍稍减轻了纳税户的许多额外负担。 市易法 熙宁五年三月，颁行市易法。在开封设置市易务。市易务根据市场情况，决定价格，收购滞销货物，待至市场上需要时出售，商贩可以向市易务贷款，或赊购货物。后又将开封市易务升为都提举市易司，作为市易务的总机构。市易法在限制大商人垄断市场方面发挥了作用，也增加了朝廷的财政收入。 免行法 熙宁六年七月，正式颁行免行法。免行法规定，各行商铺依据赢利的多寡，每月向市易务交纳免行钱，不再轮流以实物或人力供应官府。 发展农业生产 调整封建国家、地主和农民关系的政策以及发展农业生产的措施，有青苗法、募役法、方田均税法和农田水利法。 青苗法 熙宁二年九月，颁布青苗法。规定以各路常平、广惠仓所积存的钱谷为本，其存粮遇粮价贵，即较市价降低出售，遇价贱，即较市价增贵收购。其所积现钱，每年分两期，即在需要播种和夏、秋未熟的正月和五月，按自愿原则，由农民向政府借贷钱物。收成后，随夏、秋两税，加息十分之二或十分之三归还谷物或现钱。青苗法使农民在新陈不接之际，不至受“兼并之家”高利贷的盘剥，使农民能够“赴时趋事”，但具体实施中出现强制借贷现象，是王安石变法措施中争议最大的内容。 募役法 熙宁四年颁布实施。募役法（免役法）规定由州、县官府出钱雇人应役。各州、县预计每年雇役所需经费，由民户按户等高下分摊。募役法使原来轮流充役的农村居民回乡务农，原来享有免役特权的人户不得不交纳役钱，官府也因此增加了一宗收入。 方田均税法 熙宁四年（1071年）八月由司农寺制定《方田均税条约》，分“方田”与“均税”两个部分。“方田”是每年九月由县长举办土地丈量，按土塙肥瘠定为五等，“均税”是以“方田”丈量的结果为依据，制定税数。方田均税法清出豪强地主隐瞒的土地，增加了国家财政收入，也减轻了农民负担，同时却严重损害了大官僚大地主的利益，遭到他们强烈反对 农田水利法 熙宁二年颁布。条约奖励各地开垦荒田，兴修水利，修筑堤防圩岸，由受益人户按户等高下出资兴修。在王安石的倡导下，一时形成“四方争言农田水利”的热潮。北方在治理黄、漳等河的同时，还在几道河渠的沿岸淤灌成大批“淤田”，使贫瘠的土壤变成了良田。 稳定封建秩序，这一方面属于军事措施。 巩固封建统治秩序和整顿、加强军队的措施，有将兵法、保甲法、保马法以及建立军器监等。 将兵法 作为“强兵”的措施，王安石一方面精简军队，裁汰老弱，合并军营，另一方面实行将兵法。自熙宁七年始，在北方挑选武艺较高、作战经验较多的武官专掌训练。将兵法的实行，使兵知其将，将练其兵，提高了军队的战斗力。 保甲法 熙宁三年颁行。各地农村住户，不论主户或客户，每十家（后改为五家）组成一保，五保为一大保，十大保为一都保。凡家有两丁以上的，出一人为保丁。农闲时集合保丁，进行军训；夜间轮差巡查，维持治安。保甲法既可以使各地壮丁接受军训，与正规军相参为用，以节省国家的大量军费，又可以建立严密的治安网，把各地人民按照保甲编制起来，以便稳定封建秩序。 改革教育制度 王安石等变法派还改革了科举制，整顿了各级学校，为社会培养需要的人才。
变法的影响
王安石变法以“富国强兵”为目标,从新法实施，到守旧派废罢新法，前后将近15年时间。在此期间，每项新法在推行后，基本上收到了预期的效果，使豪强兼并和高利贷者的活动受到了一些限制，使中、上级官员、皇室减少了一些特权，而乡村上户地主和下户自耕农则减轻了部分差役和赋税负担，封建国家也加强了对直接生产者的统治，增加了财政收入。各项新法或多或少地触犯了中、上级官员、皇室、豪强和高利贷者的利益，司马光当政时，最终被罢废。不久，因为中央财政资金不足，经司马光提议，荆公的变法条目部分得以恢复。 王安石变法和20 世纪30 年代美国新政同为世界经济史上影响巨大的事件。1000 年来，对于王安石变法的巨大历史意义，后人的认识越来越深刻，世界上对王安石进行积极评价的人也越来越多，不少人对王安石变法对当代的启示意义给予全面评价。王安石变法和新政农业政策之间的联系 ,少有人给予像美国新政农业部长华莱士对之的关注。在华莱士看来，王安石变法所要解决的问题，是20 世纪30 年代美国同样面临的问题；王安石变法的措施，新政农业政策同样可以借鉴。 1944年，华莱士访华期间，有关的报道写道：“华氏研究中国历史，对于吾国王安石之农政，备致推崇，迭次言论中皆有向往之词。在迪化今乌鲁木齐参观新疆女子学院时，图书室中适有一部《王临川全集》。王世杰罗家伦两氏，因示华氏以该书。华氏谓彼曾研究过王安石，但在全集中一定还有彼所不曾知道的文章。王氏因语此书中不畏天变、不畏祖宗之法等语，谓王安石整个精神，只是不畏任何阻力。华氏答称:余于此颇悉。离院时向诸生演说，因即量诸生记取王荆公的话，不畏天灾，不畏任何阻力，效法蒋委员长，克服一切困难。在与王主任世杰及盛主席夫妇、罗监察使家伦等闲谈中，亦询及我宋代政治家王安石之有关各节，华氏誉王安石中国历史上推行“新政”之第一人；并请王主任可能搜集有关王安石之事迹，并访得其后人。在沈部长欢宴席上，华氏重复提到王安石，并进而以现时代眼光与当时情形相较恒，发为一种乐观的期待。” 华莱士为什么对王安石评价如此高？在他看来，罗斯福时代的美国与王安石时代的中国经济形势非常相似，一方面出现农产品过剩，一方面由于美国农业信贷系统本身为垄断集团所把持，一般农民无法取得贷款，土地被地主收回，生计日窘，只有通过政府向人民提供贷款，使农民们能够尽快找到生计，才较好地解决这个问题。王安石的良好立法在古代专制时期不能实现，但是在当代可以成为现实。1930年正值美国经济大萧条时期，时任农业部长的华莱士仿照王安石的青苗法，在美国建立常平仓（中国古代储备粮荒平抑粮价的政府粮仓），一方面实施农业贷款，一方面收购多余的物资和粮食食品，免费发给城市人民，不但解决了粮荒问题 ，还保证了粮食物资价格的稳定，为美国度过经济大萧条起了重要的作用。某种程度上讲，是王安石拯救了饥饿的美国农民。
编辑本段变法的成果
北宋熙宁六年(1073年)，在王安石指挥下，宋熙河路经略安抚使王韶率军进攻吐蕃，收复河(甘肃临夏)、岷(今甘肃岷县)等五州的作战。宋军收复5州，拓地2000余里，受抚羌族30万帐，建立起进攻西夏地区的有利战线。王安石的变法成了我国的重大改革。 而另一方面，变法又使王安石深爱的农民在丰收之年不得不背井离乡、携妻带子逃难。变法初行之时，年成好，当局知道必然会丰收，就贷款与农人购买农具和麦苗，一经收割，官方就去收麦子以供军需，且有利息可赚；而如遇水旱之年，庄稼颗粒无收，农民则无力偿还欠官家的债务。有些贫穷的农户由富裕的邻居担保借款，而当农户无力偿还贷款时，富户被拖累竟致家破人亡。如此年复一年恶性循环下去，农民的债台越筑越高，他们只有两条路可走：一是遇歉年，忍饥挨饿；一是遇丰年，锒铛入狱。 需说明的一点是，在这样的情况下农民们并不是欠钱不还的无赖，是官家是强借贷款的恶霸。前已说过，变法为地方官吏所利用，强行借贷而从中榨取利益。而王安石为变法神圣不可侵犯地进行下去，向皇帝粉饰夸大变法效果，对人民惨遭变法迫害置而不顾。 在变法期间，王安石以宰相身份将反对派尽数排挤出朝廷，而提拔任用为高升而盛赞拥护变法的群小。哲宗即位后，虽新法已非，而此群小人仍在京中腐蚀朝廷、荼毒国家、为害人民，社会混乱、民不聊生，北宋因此灭亡。

Ⅱ 王安石晚年的号叫什么！（十万火急）

晚号”半山”．

王安石（1021－1086），字介甫,晚号半山，小字獾郎，封荆国公，世人又称王荆公。抚州临川人(现为抚州东乡县上池里洋村)，北宋杰出的政治家、思想家、文学家。他出生在一个小官吏家庭。父益，字损之，曾为临江军判官，一生在南北各地做了几任州县官。安石少好读书，记忆力特强，从小受到较好的教育。庆历二年（1042）登杨镇榜进士第四名，先后任淮南判官、鄞县知县、舒州通判、常州知州、提点江东刑狱等地方官吏。治平四年（1067）神宗初即位，诏安石知江宁府，旋召为翰林学士。熙宁二年（1069）提为参知政事，从熙宁三年起，两度任同中书门下平章事，推行新法。熙宁九年罢相后，隐居，病死于江宁（今江苏南京市）钟山，谥文。

庆历二年（1042），王安石以进士第四名及第，历任签书淮南（扬州）节度判官厅公事、知鄞县（今浙江宁波）事、舒州（今安徽潜山）通判，一度调开封任群牧司判官，旋又外调知常州事、提点江南东路刑狱公事，继召为三司度支判官、知制诰。多年的地方官经历，使王安石认识到宋代社会贫困化的根源在于兼并，宋封建统治所面临的危局是“内则不能无以社稷为忧，外则不能无惧于夷狄”。因此，王安石在嘉佑三年（1058）上宋仁宗赵祯的万言书中，要求对宋初以来的法度进行全盘改革，扭转积贫积弱的局势。以历史上晋武帝司马炎、唐玄宗唐玄宗等人只图“逸豫”，不求改革，终于覆灭的事实为例，王安石对改革抱有士大夫群中少见的紧迫感，大声疾呼：“以古准今，则天下安危治乱尚可以有为，有为之时莫急于今日”，要求立即实现对法度的变革；不然，汉亡于黄巾，唐亡于黄巢的历史必将重演，宋王朝也必将走上覆灭的道路。封建士大夫也把致国太平的厚望寄托于王安石，期待他能早日登台执政。熙宁初，王安石以翰林学士侍从之臣的身分，同年轻的宋神宗宋神宗议论治国之道，深得宋神宗赏识。熙宁二年（1069），王安石出任参知政事，次年，又升任宰相，开始大力推行改革。

王安石变法的目的在于富国强兵，借以扭转北宋积贫积弱的局势，巩固地主阶级的统治。王安石明确提出理财是宰相要抓的头等大事，阐释了政事和理财的关系，指出“政事所以理财，理财乃所谓义也”。更重要的是，王安石在执政前就认为，只有在发展生产的基础上，才能解决好国家财政问题：“因天下之力以生天下之财，取天下之财以供天下之费。”执政以后，王安石继续发挥了他的这一见解，曾经指出：“今所以未举事者，凡以财不足故，故臣以理财为方今先急”，而“理财以农事为急，农以去其疾苦、抑兼并、便趋农为急”。在这次改革中，王安石把发展生产作为当务之急而摆在头等重要的位置上。王安石认为，要发展生产，首先是“去（劳动者）疾苦、抑兼并、便趣农”，把劳动者的积极性调动起来，使那些游手好闲者也回到生产第一线，收成好坏就决定于人而不决定于天。要达到这一目的，国家政权需制定相应的方针政策，在全国范围内进行从上到下的改革。王安石虽然强调了国家政权在改革中的领导作用，但他并不赞成国家过多地干预社会生产和经济生活，反对搞过多的专利征榷，提出和坚持“榷法不宜太多”的主张和做法。在王安石上述思想的指导下，变法派制订和实施了诸如农田水利、青苗、免役、均输、市易、免行钱、矿税抽分制等一系列的新法，从农业到手工业、商业，从乡村到城市，展开了广泛的社会改革。与此同时，王安石为首的变法派改革军事制度，以提高军队的素质和战斗力，强化对广大农村的控制；为培养更多的社会需要的人才，对科举、学校教育制度也进行了改革，王安石亲自撰写《周礼义》、《书义》、《诗义》，即所谓的《三经新义》，为学校教育改革提供了新教材。

变法触犯了保守派的利益，遭到保守派的反对。因此，王安石在熙宁七年第一次罢相。特别是由于变法的设计者王安石与变法的最高主持者宋神宗在如何变法的问题上产生分歧，王安石复相后得不到更多支持，不能把改革继续推行下去。加上变法派内部分裂，爱子王雱的病故，王安石于熙宁九年第二次辞去宰相职务，从此闲居江宁府。宋哲宗元佑元年（1086），保守派得势，此前的新法都被废除。政局的逆转，使王安石深感不安，当他听到免役法也被废除时，不禁悲愤地说：“亦罢至此乎！？”不久便郁然病逝。

王安石不仅是一位著名的政治家和思想家，同时也是一位卓越的文学家。他为了实现自己的政治理想，把文学创作和政治活动密切地联系起来，强调文学的作用首先在于为社会服务。他反对西昆派杨亿、刘筠等人空泛的靡弱文风，认为“所谓文者，务为有补于世而已矣。所谓辞者，犹器之有刻镂绘画也。诚使巧县华，不必适用；诚使适用，亦不必巧且华。要之以适用为本，以刻镂绘画为之容也。”（《上人书》）正因为安石以“务为有补于世”的“适用”观点视为文学创作的根本，他的作品多揭露时弊、反映社会矛盾具有较浓厚的政治色彩。今存《王临川集》、《临川集拾遗》、《临川先生歌曲》等。

王安石为“唐宋八大家”之一，他的散文，雄健简练，奇崛峭拔，大都是书、表、记、序等体式的论说文，阐述政治见解与主张，为变法革新服务。这些文章针对时政或社会问题，观点鲜明，分析深刻，长篇则横铺而不力单，短篇则纡折而不味薄。《上仁皇帝言事书》，是主张社会变革的一篇代表作，根据对北宋王朝内外交困形势的深入分析，提出了完整的变法主张，表现出作者“起民之病，治国之疵”的进步思想。《本朝百年无事札子》，在叙述并阐释宋初百余年间太平无事的情况与原因的同时，尖锐地提示了当时危机四伏的社会问题，期望神宗在政治上有利建树，认为“大有为之时，正在今日”。它对第二年开始施行的政，无异吹起了一支前奏曲。《答司马谏议书》，以数百字的篇幅，针对司马光指责新法为侵官、生事、征利、拒谏四事，严加剖驳，短小精悍，言简意赅，措词得体，体现了作者刚毅果断和坚持原则的政治家风度。安石的政论文，不论长篇还是短制，结构都很谨严，主意超卓，说理透彻，语言朴素精练，“只用一二语，便可扫却他人数大段”（刘熙载《艺概．文概》），具有较强的概括性与逻辑力量。这时推动变法和巩固北宋诗文革新运动的成果起了积极的作用。安石的一些小品文，脍灸人口，《鲧说》、《读孟尝君传》、《书刺客传后》、《伤仲永》等，评价人物，笔力劲健，文风峭刻，富有感情色彩，给人以显豁的新鲜觉。他还有一部分山水游记散文，《城陂院兴造记》，简洁明快而省力，酷似柳宗元；《游褒禅山记》，亦记游，亦说理，二者结合得紧密自然，既使抽象的道理生动、形象，又使具体的记事增加思想深度，显得布局灵活并又曲折多变。

王安石的诗歌，大致可以罢相（1076年左右）划界而分为前、后期，在内容和风格上有较明显的区别。“王荆公少以意气自许，故诗语惟其所向，不复更为涵蓄……后为群牧羊官，从宋次道尽假唐人诗集，博观而约取，晚年始尽深婉不迫之趣”（叶梦得《石林诗话》）。前期的诗歌，长于说理，倾向性十分鲜明，涉及许多重大而尖锐的社会，问题注意到下层人民的痛苦，替他们发出了不平之声。《感事》、《兼并》、《省兵》等，从政治、经济、军事等方面描写和提示了宋代国势的积弱或内政的腐败，指出了大地主、大商人兼并土地对于国家和人民的危害，提出“精兵择将”的建议；《收盐》、《河北民》等，反映了当时人民群众备受统治者迫、害压榨的悲惨遭遇；《试院中》、《评定试卷》等，则直接抨击以诗，赋取士的科举制度，要求起用具有经世济国的人才；《元日》、《歌元丰》等，热情地讴歌了变法带来的新气象和人民的欢乐；《商鞅》、《贾生》等，通过对历史人物功过得失的价，抒发了自己的新的见解和进步意义。安石后期的隐居生活，带来了他的诗歌创作上的化。他流连、陶醉于山水田园中，题材内容比较狭窄，大量的写景诗、咏物诗取代了前期政治诗的位置，抒发一种闲恬的情趣。但艺术表现上却臻于圆熟，“雅丽精绝，脱去流俗，每讽味之，便沉沆瀣生牙颊间。”（《后山诗话》载黄鲁直语）和《泊船瓜洲》、《江上》《梅花》、《书湖阴先生壁》等诗，观察细致，精工巧丽，意境幽远清新，表现了对大自然美的歌颂和热爱，历来为人们所传诵。

从诗体说来，安石的古体诗虽然多用典故，好发议论，但象《明妃曲》、《桃源行》篇，立意新颖，充满着情感和丰富的想象。律诗则用字工稳，对偶贴切，但有时不免失于过多的雕刻。五绝和七绝尤负盛誉，“王半山备众体，精绝句”（《寒厅诗话》），“荆公绝句妙天下”（《艇斋诗话》）。他的诗对当代和后世都有影响，被称为“王荆公体”（严羽《沧浪诗话》）。

安石的词，今存约二十余首。虽不以词名家，但其“作品瘦削雅素，一洗五代旧习”（刘熙载《艺概.词曲概》）。《桂枝香.金陵怀古》一词，通过描写金陵（今江苏南京市）壮景及怀古，揭露六朝统治阶级“繁华兢逐”的腐朽生活，豪纵沉郁，被赞为咏古绝唱。它同范仲淹的《渔家傲》“塞下秋来风景异”一词，开了苏东坡豪放的先声，给后来词坛以良好的影响。

从文学角度总观安石的作品，无论诗、文、词都有杰出的成就。北宋中期开展的诗文革新运动，在他手里得到了有力推动，对扫除宋初风靡一时的浮华余风作出了贡献。但是，安石的文学主张，却过于强调“实用”，对艺术形式的作用往往估计不足。他的不少诗文，又常常表现得议论说理成分过重，瘦硬而缺少形象性和韵味。还有一些诗篇，论禅说佛理，晦涩干枯。

Ⅲ 小狗钱钱读后感

当品味完一本著作后，大家心中一定有不少感悟，这时最关键的读后感不能忘了哦。但是读后感有什么要求呢？下面是我收集整理的小狗钱钱读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小狗钱钱读后感1

前几天，我看了一本书，这本书的名字叫做《小狗钱钱》，这本书，非常好看，他著有讲的就是理财之道，里面一有一句话说的很好“你不理财，财不理你。”我认为这句话说得非常非常对，如果你不去理财的话，那么，财也不会过来理会你的。

这本书主要讲的是有一个普通的十二岁女孩，她的名字叫吉娅，他非常喜欢小狗，可是，他们家没有钱，而且还欠了很多债，所以，她爸爸妈妈不给她买狗，一次偶然的机会，他发现在自己家的车库旁趴着一只受伤了的小狗，于是，他便把这只小狗带回了家，并小狗治好了伤，还给这只小狗取名叫做“钱钱”，但是，出乎人以外的事情发生了，钱钱竟然是一位富翁的宠物，钱钱和这位富翁是在一场车祸里分离的，但是出乎人意料的是，这位富翁竟然把钱钱送给了吉娅，但是，要每个星期带钱前来看他一次，而且还每个星期给吉娅钱，可是，另人意想不到的是钱钱居然是一位深藏不露的理财大师，有了钱钱，彻底改变了吉娅他们一家的命运，让他们从一个欠债的穷人变成了一位大富翁。

“欧洲第一理财大师”博多·舍费尔有一句话说得非常好，要学会支配金钱，而不是让金钱支配你，我们要学会理财，从此改变自己的命运，学会理财，学会支配自己的金钱，我们要永永远远的记住一句话，这句话就是：“你不理财，财不理你”。如果那不去理财，那么财一辈子都不会去理财你。

小狗钱钱读后感2

今天让我们一起来读读享誉“欧洲第一金钱教练”——舍费尔写的《小狗钱钱》。这本书是首部理财童话，欧洲最畅销的理财图书！深受成人与儿童的喜爱。

《小狗钱钱》讲述的是一个童话故事：有一天，吉娅发现一只受伤的猎狗，并把它带回了家。可是，有谁会想到，这只普通的四脚动物却是一个真正的理财天才呢？吉娅和小狗成为了朋友，并从它那里得知，原来所有的愿望都是可以实现的。

读了这本书，我学到了如何合理支配自己的金钱的方法，懂得了怎样靠我们自己的双手去取得更多的财富。还要把自己取得的每一点成绩都记录到自己的成功日记里，要让自己记住生活中每一点滴成功的喜悦，如果一个人长大后光会攒钱，不会理钱，这个也是不行的，要像书中所说的怎样让“鹅生蛋”，再大“蛋”养大。生活中想要取得成功的话，必需要有计划，再按照计划去做。如果你把金钱看成是最重要的，那就不对了，最重要的是要学会合理地组织、分配自己的钱，把钱花在有用的地方。如果你有了一个目标，就要努力地向这个目标去争取，这样，哪怕是一件不可能实现的事情通过努力也一定能成功。

你能否挣到钱，最关键的因素并不在于你是不是有个好点子。你有多聪明也不是主要原因，决定因素是你的自信程度。

小狗钱钱读后感3

读完以后最大的感慨就是，财商这个事情应该从小就开始培养，只像我这种从农村长大的孩子，基本上是完全没有机会接触钱的，当到了高中才开始有了生活费，但是由于长期的对钱毫无认知，很长一段时间内都不知道如何管理自己的生活费，很容易月初乱花，月末挨饿，至于赚钱，是完全没有想过的念头。

其实，就算长大成人了，身边也依然有很多没有理财观念的人，赚的钱随便花，花完了就算了，没花完就存点，很随性，完全没有规划，没有对未来的打算不过幸运的是我自己对理财逐渐开始重视起来，有了一些自己的想法，很多东西还在实践在摸索，不过有行动就是好的开始，持续思考学习，总会有一条适合自己的路。

小狗钱钱给我的感受就是无论什么时候都要持续打造一只属于自己下金蛋的“鹅”，这就要对自己的钱做一个很好的规划，而思考规划的过程就是对自己一个逐渐认知的过程，可以认识自己的能力圈，可以想清楚很多不必要的消费，只有想清楚了才能走清楚。

理财的第一步，从控制自己欲望，努力储蓄开始！

小狗钱钱读后感4

赚钱不是一件坏事，它可以为自己和他人带来好处。从小开始赚钱的人拥有对依赖思想的抵抗力，不会乐意让别人来养活自己。而且自己赚钱的人不会成为不断膨胀的消费欲望的奴隶。从事商业活动有助于人们以理智的态度珍惜和使用有限的资源。

我们推崇一种聪明的、简朴的生活方式。也就是说，宁愿购买一件一流产品，也不要不停地买许多的二流产品。而且，不要仅仅因为一件产品的外观不再时髦而新产品正在流行，就不断追逐新鲜的东西。

生活质量不是由越来越多的高科技产品堆砌而成的，而体现在一些别的方面，比如悠闲地享受一下生活，增进邻里关系，表达感情或者从事艺术性和创造性的活动。

理财知识越早学习越好。孩子们具有掌握自己发展方向的潜力。因此，成年人不要替孩子们决定该如何发展，而是应该理解、支持他们，帮助他们成长，要相信孩子们的自觉性和进取心。

我们应该要求孩子们具有小心谨慎和不屈不挠的品质，并有意识地在这些方面培养他们。因此，在遇到需要解决的问题时，不要直接把答案摊在他们面前，而是应该给他们机会，让他们自己去寻找解决办法，使他们通过扩大视角、深入调查来体验研究、发现和实验的学习过程。

小狗钱钱读后感5

在我家安静的书房里，我合上了那本有趣《小狗钱钱》，开始陷入了深深的沉思。

这是一本教人如何理财的童话故事。有一天，吉娅在家门口发现了一只受伤的白色拉布拉多猎犬，吉娅一家早想养一只狗了，他们帮助它治疗好了伤口，并把它带回了家，取名“钱钱”。有一次“钱钱”落水了，吉娅奋不顾身救了“钱钱”。令人惊奇的是，在一次吉娅打电话时，“钱钱”说话了，为的是报答她救了它，“钱钱”决定帮吉娅一家摆脱债务危机。从那以后，“钱钱”成了吉娅家的理财老师，并从它那里学到了许多珍贵的理财方法……

与“钱钱”相比，我的理财本领还是太差了，比如老是丢钱和丢东西，上次去香港刚出机场就把1000元人民币和通行证丢了，害得老爸转账700元人民币办了个临时通行证。

上次，爸爸让我去卖苹果，一个能赚五角钱，当时我拒绝了，但是现在我读了这本书，我变了，我要开始有自己的收入和赚钱路子。“就在寒假开始行动吧！”我在心里这样对自己说，我要把我卖苹果的钱和压岁钱存入银行。这样积蓄的钱就产生利息，利用利息和赚到的钱就能完成自己的梦想。

学会理财，从现在开始！

小狗钱钱读后感6

这是一个很有趣的童话故事。《小狗钱钱》讲的是一个小女孩吉娅，她救了一只流浪狗，并给它起了个名字叫钱钱。钱钱不但会说话，而且还是个理财高手，在钱钱的帮助下，吉娅赚到了第一笔钱，开始为实现梦想行动起来……

我也想很有财富，吉娅作过“梦想存钱罐”、“成功日记”。我也要把它利用起来，让梦想成真。“梦想存钱罐”可以让我一次又一次地积累钱，朝着我的目标奋斗，让目标实现。“成功日记”记录我成功的线索和事情，让成功陪伴着我们。读完这本书后，我觉得这本书上的许多建议也很不错。比如说写成功日记：把所有做成功的事情记录进去，最好每天都做这件事，每次都至少写五条你个人的成果，任何小事都可以。当自己失望、悲伤、恐惧、痛苦时，拿出成功日记，看看自己过去成功时的想法和做法，让过去成功的经历来激励自己尽快走出情绪的低谷，勇敢地面对挫折和失败。内容很简单，只要写下自己认为一天中所做的成功事情就可以了。同时，在这本书中我从中学到了许多理财及如何真正认识金钱的知识，它告诉我如何计划自己的开支，如何利用“梦想储蓄罐”跟“金鹅”账户来与钱打交道。它使我学会了掌握钱的使用方法，实现自己的愿望。

希望同学们都来看看这本书，你一定会从中收获很多的。

小狗钱钱读后感7

《小狗钱钱》是一本关于理财的童话书，12岁的女孩吉娅救下一只受伤的拉布拉多犬，并给它取名“钱钱”，却发现钱钱不仅会说话，还是一个理财高手，在钱钱的帮助下，吉娅不仅将自己的资产整理得井井有条，而且还引导负债累累的父母走出了财政赤字的困境。

——题记

看到《小狗钱钱》的前言我很诧异，啊？我竟然需要让一只狗教我怎么理财吗？但我看完这本书后，我真的被“钱钱”折服了。一只会说话的狗、一个想要很多钱去完成愿望的小女孩吉娅、被房贷缠身的父母，他们就是这个故事的主要人物。作者并没有像一般理财书那样用各种术语、经济名词来讲述故事，而是用自己的理财观念把读者带到一个温馨的“金钱童话”世界里。

《小狗钱钱》并没有教我们如何进入股市、如何玩转基金，而是想让我们用潜意识提醒和激励自己，从而对金钱产生新的认知：世界上的喜剧不需要金钱就能产生，世界上的悲剧大半和金钱脱不了关系，但其实金钱本身并不会给我们带来幸运，也不会带来不幸，它是中性的，既不好，也不坏。只不过当金钱属于某一个人的时候，它就会形成强大的助推力，它可以完成好的愿景，却也可以实现坏的目标。

所以说，理财不是理别的，而是理自己的思维方式，理自己的生活。

小狗钱钱读后感8

今年寒假我读了《小狗钱钱》这本书，，它是关于爱，关于诚实，关于成长，关于财富的“金钱童话”。

这本书主要讲述了11岁的小女孩吉娅救了一只白色的小狗，取名叫钱钱。没想到钱钱不仅会说话，还是一个专业的理财天才。钱钱给吉娅计划开支，教她如何理财，在这过程中，吉娅结交了好多朋友，渐渐的，吉娅挣到了很多钱，并实现了她的第一个梦想。在金先生的帮助下，吉娅还帮爸爸妈妈还清了债务，并写了一本关于她学到的理财知识的书。

读完了这本书，我知道了可以按自已的兴趣去挣钱，比如你心灵手巧，可以帮爸爸妈妈做家务，可以挣到想要的钱。放假期间我帮妈妈拖地，每拖一次妈妈会给我5元的零花钱。

我还知道了怎么去存钱和花钱。今年春节的压岁钱，我和爸爸一块去银行开了一个帐户，把其中的50%存到银行，40%存到了储钱罐里，10%留着自己自己零花。这样银行的钱让我积累了财富。储钱罐里的钱让我实现了近期的梦想。零花钱买自己需要的东西，例如我的寒假作业是用这零花钱买的。在整个花钱的过程中，我都记录了每一笔开支，这样真的很快乐。听了我的讲述，我建议大人们也要看看这本书。

小狗钱钱读后感9

寒假，我阅读了《小狗钱钱》这本书，这本书非常有趣，是德国的博多·舍费尔写的，他告诉了我们很多关于钱的知识。

书主要讲了一个普通的12岁女孩吉娅，一次偶然的机会，她救助了一只受伤的小狗，并给它取名叫“钱钱‘。这只特别的狗深藏不露，不仅会说话，还懂得各种理财知识，是一位理财高手。它告诉了吉娅财富的秘密，并教会了她怎样计划开支，学会理财。 钱钱给了吉娅一个梦想储蓄罐和一个梦想相册，先把自己想做的事情记录在梦想相册，然后每天往梦想储蓄罐放一些钱，这些都是吉娅节省的零花钱。在钱钱的帮助下，她还训练别人家的狗狗做事，这样狗狗的主人就会奖励她钱。所以，吉娅认识了金钱，还学会管理了金钱。吉娅还有一本成功日记，每天记三件自己认为可以成功的事，这样以后遇到困难她就可以翻看成功日记。 吉娅有个梦想就是成为美国的交换学生。实现这个梦想不仅需要钱，还要克服许多困难，钱钱教她的理财和成功日记帮助了她。最后，她靠自己挣的钱和成功日记完成了梦想。这本书告诉了我们钱不是挣来的，而是靠自己的努力理出来的。

正是因为有了梦想，才有我们挣钱的动力。所以我们要朝着自己的梦想一步步前进！

小狗钱钱读后感10

《小狗钱钱2》是风靡欧美少儿性格养成读物，全书围绕“甜甜圈原理”“养成和游戏品格的7条准则”来展开。

我相信你己经认识吉娅和她那会说话的拉布拉多狗“钱钱”了，学会了如何像富人那样思考，正确使用金钱。

主人公吉娅获得了期盼已久的暑期奖学金并前往了美国。在那里她交到了很多的好朋友，然而所有的一切并非看上去那么美好······吉娅和朋友们在魔法放大镜的帮助下历经了一次又一次的冒险，在此过程中学到了两点：

一、甜甜圈原理：金钱像甜甜圈外面那个看得见的圆圈，而无形的圆孔则代表人类的内心，象征着我们无法看到却又必须具备的品格，这是比看得见的成功更重要的东西。

二、养成优秀品格的7条准则：友好亲和、勇于承担、善待他人、帮助给予、感恩之心、勤学不辍、值得信赖。

在这本书中,我最喜欢的“人物”是钱钱，它原来是一位理财高手金先生家的狗狗,它跟着它的主人学到了很好的理财方法，并且它把它学到的理财方法教给了吉娅,改变了吉娅一家的经济状况。我喜欢钱钱,不仅因为它聪明可爱,而且还是一只懂得感恩的狗。

这本书还让我懂得了一个道理:我们应该知道感恩,要报答我的父母、老师、朋友以及我身边对我有恩的所有人。优秀的品格是成为幸福而又完美的人的前提，如果只有金钱没有品格，人就是空洞而虚伪的。

小狗钱钱读后感11

读完小狗钱钱，我觉得这里面的理财方法出乎我的意料，我常常对自己说：＂你怎么没有想到这些方法呢？＂

钱钱有一种特殊的功能那就是能与人说话，钱钱告诉吉哑第一个秘诀是：定好十个目标，再选出3个目标，制作梦想存钱罐，把你的目标贴在梦想存钱罐上面，每个星期把自己的零花钱的一半存在里面，另一半拿着去花。我觉得这真是异想天开，用这种办法只能实现简单的愿望，想要实现远大的梦想，那简直就是开国际玩笑！

读完这个秘诀，我觉得我的想法异想天开了。第二个秘诀：如果只用自己的零花钱去达到我的梦想是不够的花，你可以去帮着邻居去干点活，挣的钱，可以全部存放到梦想存钱罐，这样就足够了。我想：如果是我，我去哪里找一个活干，难道我学吉哑的表哥，给人送面包。我问了妈妈。可妈妈说：＂只有到18岁及以上才能被雇用！＂这样，真是异想天开。

第三个秘诀：一定要有决心，要干就干，不干散伙。不能我想干，可是又不想干，这样的花，永远也成不了一个大器，只能左右推敲，让别人来给你决定。我觉得这个办法根本就不行，有时可以左右推敲啊。我妈妈也说：＂可以想想看么，我也觉得这个想法不行啊！＂可是，我还是倾向于钱钱的想法。这时的我，好想也左右推敲了！

我觉得这三个秘诀让我感触很深！

小狗钱钱读后感12

很久之前就听说过《小狗钱钱》了，只要是想要入理财的门，让前辈们推荐一些关于理财的书，基本上没有人不会推荐《小狗钱钱》，如果真的有没推荐的，那大概就是Ta没看过。

最近，终于，把这本书听完了。

听完这本书发现，市面上很多人包括很多大V教你的理财理念基本上都是从这本书中提炼出来的，也难怪，这确实是本好书。

作者博多·舍费尔，除了这本书还写过《财务自由之路》，这本书是根据作者的真实经历写的，我觉得《小狗钱钱》这本书大概是作者把自己的年龄变小了再描述一遍。

主人公吉娅是个12岁的小女孩，家庭财务糟糕，可是心中有很多梦想需要用钱去实现，幸运的是她遇到了小狗钱钱、韩内坎普夫妇、金先生、陶穆太太等人，这些人教会了她很多理财相关的知识。

例如：

1、养金鹅，让金鹅给你下金蛋。

2、建立梦想储蓄罐

3、增加多个收入来源。

4、写成功日记。

等等。

这本书不仅仅适合用来教育孩子树立正确的理财观，还适合用于大人，现在很多人的消费欲望其实是蛮大的，远大于他们的'收入。

理财的本身就是树立良好的消费观念，控制欲望，改变消费习惯的一个过程。

小狗钱钱读后感13

暑假，我读了一本叫《小狗钱钱》的书，让我有了很大的感触！

《小狗钱钱》是由博多？舍费尔著写的，博多？舍费尔是著名的理财大师。这本书所写的是主人公吉娅一次偶然的机会让她救助了一只受伤的狗，并取名为钱钱，小狗钱钱是一位深藏不露的理财高手，它教会了吉娅很多理财知识，并让吉娅赚了很多钱，彻底改变了吉娅一家人的财富命运。

如今过年长辈们给我们不少压岁钱，考试考得好也有“奖金”，平时父母还给零花钱，我们的钱都是从父母和其他亲戚朋友得来的。大部分孩子们并不知道钱是怎么来的，不知道挣钱的辛苦，所以花起钱来大手大脚，我认为这是因为他们没有亲身体验自己挣钱，没有得到理财教育。在部分国家父母鼓励孩子自己挣钱，从小教他们很多中国儿童从未听过的理财知识，而且鼓励他们努力去社会上实践。

读了这本书让我学到很多理财知识：它告诉我钱在生活中的意义；作出决定后付之于行动的关键是：即必须在72小时内采取行动等等。

从前我没有一点理财知识，不懂如何管理好自己积蓄，读了这本书后，让我学会了基本的理财知识，我成了我的良师益友，这些知识将会使我受益匪浅，终身受益。

小狗钱钱读后感14

虽然在国内，大家都认为小孩子做家务是不用付酬劳的。但是爸爸告诉我，只要你会通过自己的方法赚钱，我会付给你酬劳。今年，爸爸为了能够让我更好的学会理财，给我买了两本书——《小狗钱钱1》和《小狗钱钱2》。

我先看的是《小狗钱钱1》，下面我就来给大家分享我读完后的收获吧。

主人公吉娅原本是一个普通的12岁女孩。有一天，家门口出现了一只受伤的白色拉布拉多犬，好心的吉娅和他的家人将狗狗救下，并收养了它，还为它取名为钱钱。但是谁也没想到的是，一只小狗，竟会改变吉娅一家的生活。

在这本书里，我学会了通过自己的劳动赚钱。就比如，主人公吉娅通过帮助邻居照顾小狗来赚钱。其实有时赚钱的方法，也许就是你的兴趣爱好，所以，亦可以很轻松的赚到钱。当然，也不能偷懒。

在这本书里，我学会了合理分配钱。就像，主人公吉娅把自己赚到的钱分成几部分：50％存在银行、40％为自己想要买的笔记本电脑做准备、10％用来当零花钱。

通过这本书，我更好的学习了如何与钱打交道，我非常喜欢这本书，我也会学习这些赚钱的方法，更好的与钱打交道。

小狗钱钱读后感15

“不去寻找机会的人，最多不过是在走运的时候得到天上掉下来的馅饼。”每个人或许都有过相同的困惑，觉得每日庸庸碌碌，工作毫无意义，只是为了得到一份能维持生计的薪水而赶着拥挤的地铁。那么你可曾想过去寻找身边的机会来试图让自己实现财务自由呢？

这时人们的脑海中经常会立马跳出一个念头，我做不到，这怎么会行得通呢？“不去想做不到的事情，去找行得通的机会。“每天反问自己，你喜欢做什么？怎么用它来挣钱？文中的小姑娘吉娅，在看护狗狗方面十分在行，并且也十分喜欢和狗狗相处，于是在钱钱和金先生的鼓励下，勇敢的敲开了汉内坎普家的大门，询问是否可以每天帮他们遛狗并获得报酬。当然，第一步都是艰难的，毕竟小姑娘抹不开面子嘛。但是在文章结束，吉娅已经有了50家客户，并且雇佣周围的孩子为她干活，她只需要给她们分成就可以了。

没有相同的成功案例，却有相同的真理。大家自然是不方便模仿吉娅遛狗，这只是一个小姑娘所想的法子，作为成人来讲，其实我们有更多更广的选择。”你是否能挣到钱，最关键的因素并不在于你是不是有一个好点子。你有多聪明也不是主要原因，决定因素是你的自信程度。”不要说试着做什么，而是必须去，去探索自己的潜力所在，发掘身边的隐藏机会吧。

Ⅳ 王安石到底是个什么样的人

王安石是一名文学家、政治家。王安石为唐宋八大家之一，不论是诗歌还是散文均有较高深造诣，他的散文大多为述说文，为变法服务。

他的诗歌以罢相为界风格截然不同，前期的诗多为针对时弊的说理型，罢相后王安石流连山水，这表现在了他的诗歌中多为山水诗。作为一个政治家，历史上对他褒贬不一，封建时期对他的评价以否定为主，从中国放眼看世界以后逐渐出现了肯定他变法的看法。

王安石的变法注重发展生产力，与现在的发展观念一致，认为国家不行过多干预经济，综合看来他的思想还是比较先进的，但是在变法的具体实施方法上确有一定的问题，最终导致失败。

(4)有个理财老师叫什么王文扩展阅读

轶事典故——清廉朴素

王安石做宰相的时候，儿媳妇家的亲戚萧公子到了京城，就去拜访了王安石，王安石邀请他吃饭。第二天，萧氏子穿盛装前往，料想王安石一定会用盛宴招待他。

过了中午，他觉得很饿，可是又不敢就这样离开。又过了很久，王安石才下令入座，菜肴都没准备。萧公子心里觉得很奇怪，喝了几杯酒，才上了两块胡饼，再上了四份切成块的肉，上饭后，旁边只安置了菜羹罢了。

萧氏子很骄横放纵，只吃胡饼中间的一小部分，把四边都留下。王安石就把剩下的饼拿过来吃了，那个萧公子很惭愧地告辞了。

Ⅳ 长投学堂CEO小熊：财商教育的探路者

 近年来,国人理财观念被逐渐唤醒,创造与管理财富的能力越来越被重视,财商教育渐渐走入了人们的视野。我们将与国内财商教育的先行者——长投学堂CEO小熊老师进行深入对话,共同探讨关于理财观念、知识等热门话题。

 以下对话中,Q为(媒体名),A为小熊老师。

 Q:小熊老师,长投学堂和吴晓波频道都是做理财相关的,在您看来各自有什么特点?

 A:长投学堂和吴晓波频道虽然同样在做与理财相关的内容,两者却有不同的侧重点。长投学堂强调的是理财零基础人群的成长和进阶,在整个成长学习过程中,长投会给予用户全阶段陪伴,帮助他们实现理财思维的转变,学习更多的理财知识。吴晓波频道是个人KOL类财经媒体中的佼佼者,拥有众多的用户和粉丝,是一个为大家分享财经观点、提供财经知识的共享平台。

 Q:小熊老师,您能简单介绍一下长投学堂、得到、雪球这三个平台的区别吗?

 A:雪球是专注投资领域的交流平台,而得到主要在做多领域的知识服务,涉猎范围会更加广泛。长投学堂更专注于理财教育,为追求更高生活质量的用户进行理财知识的普及,帮助用户提升财商,再通过系统性、体系化理财课程的设置帮助学员学习更多知识。面对零基础理财用户,长投学堂在早期还推出过拆书读书的模式,收到了很好的学习效果。

 Q:小熊老师为什么会去做财商教育呢?可以介绍一下长投学堂吗?

 A:我当初在英国工作的时候,接触到了价值投资理念,这个投资理念改变了我的人生,我也希望能把它带回国内,帮助更多人把生活变得更好。在中国的传统教育里,财商教育几乎处于空白状态,很多人的金钱观念偏于保守,在公开场所谈到金钱及利益时仍是抹不开面子。随着经济的不断发展,出现了许多新的理财方式,大众与理财的接触越来越亲密,但财商教育却没有“结伴同行”,大众和正确的理财观念间存在一条巨大的鸿沟无法跨越,所以我成立了长投学堂,希望帮助用户填补缺失的财商教育,帮助更多人树立正确的理财观念,提升理财的能力。

 长投学堂成立于2011年,是国内第一个推出定制化课程的在线理财教育机构,目前,长投学堂已成为国内最大的在线理财教育机构,截至 2018 年 6 月,长投学堂付费用户规模超过 200 万,覆盖全国 32 个省级行政单位,356 个城市,成为在线理财教育领域中的领头羊。2018 年,长投学堂还获得了腾讯“知名在线教育品牌”大奖。 2018 年 9 月长投学堂完成 A 轮融资。

 Q:现在市场上的理财教育机构越来越多了,长投学堂始终在行业前列的秘诀是什么呢?

 A:长投学堂发展的9年中,支撑我们一直走到现在的无非三点。一是我们始终坚持价值投资理念,坚信理财是一个需要坚持的长期过程,而不是短期的投机取巧。

 二是坚持陪伴式学习,长投认为理财是一个终身的过程,这个期间一定会经历高峰与低谷,无论我们的用户处于哪个阶段,长投学堂都会陪伴在他们的身边,为他们提供及时的帮助,让更多的知识化作他们前行路上的不竭动力。

 三是长投学堂致力于消除财富的门槛歧视,降低知识的学习门槛。“让天下没有难学难做的理财”是我们一直以来的目标,希望通过长投的不懈努力,再也没有懵懂被骗的理财者,人人都能学会理财并享受随之而来的自由。

 Q:我们了解到14天小白训练营非常受欢迎,相比其他课程,您认为它的优势在哪里?

 A:“14天小白理财训练营”是专门为零基础理财用户设计的入门课程,只需要9元就可以加入训练营,借助社群温暖陪伴、亲切督学的特点,帮助用户完成每个环节的学习任务,实现自身的行为改变,目前已开设近80期,服务了百万的付费用户。

 比起其他机构冷冰冰的文字或者免费在线学习视频获取知识无法检测成果,长投学堂更注重陪伴式学习,在训练营里,每个班级都有专人负责督促学习,一方面可以及时为学生答疑解惑,另一方面能够督促用户按时完成课后作业,以达到实操的目的,帮助更多人迈出理财投资第一步。

 Q:长投学堂未来有怎样的规划?

 A:对于未来,长投学堂会一直贯彻教育的专业性,改变大众一直以来对金融机构是高高在上冷冰冰的看法,成为温暖陪伴的存在。另一方面,长投学堂将不断丰富课程体系,覆盖不同年龄阶段和不同知识背景的人群,坚持理财是每一个人都需要陪伴终生的技能。第三,我们会运用大数据的算法,为每一位来学习的用户提供定制化的课程,将理财知识变得易学实效。

 2011年长投学堂创办之初,整个行业都是空白的,我们作为最早的探路者在不断的摸索用户的喜好和学习习惯。随着我们的同行的进入,我们越来越觉得国人的财商意识在逐渐被唤醒。作为行业的领先者和先行者,我们也觉得身上肩负重要的责任,要带领同行一起,以财商启蒙为己任,培养大众正确的金钱观和财富观。

 Q:长投学堂的课程体系是怎么样的?

 A:长投学堂的课程主要分为四大类:理财通识课、理财入门课、主线投资大课以及人群定制类课程,覆盖财商知识启蒙、基金、股票、保险等大类,同时每门课配备相应的课后习题及实操训练,希望借此达到学了会,会了用的目的,真正改变自己的思维和行为模式,而非单纯让用户为“知识”付费。

 Q:小熊老师,你觉得夫妻共同创业的过程中如何区隔工作和生活,私底下你会和水湄物语PK人气吗?

 A:有时候我们下班回家,可能也会讨论工作的问题,我觉得我们没有特意区隔,因为这也是我们生活的一部分,在生活中我和水湄之间有很多问题想要讨论,交流并且一起进步,也正是因为我们的不避讳和及时沟通,才更好地促进了我们的工作和生活质量。人气嘛,在线下活动的时候看到很多用户都是为我而来,我还是很骄傲的,哈哈。

 Q:小熊老师,在你学习投资理财的道路上谁对你的影响最深?

 A:2007年我还在英国从事第一份工作的时候,每月不多的工资都是吃光、用光,一分不剩,当时觉得追求财富太苦、太累了,不如多打打游戏,将来的事将来再说。后来,我们公司邀请一家投行的合伙人一起开酒会,一个看起来30多岁的小伙子对我说,“今天是我最后一天的工作日,我从此再也不用工作了。”我仔细一问,原来他才36岁,就已经攒够了足够的钱去巴西养老了。这件事对我的触动很大,我一直认为的“有钱不算成功”的观念从此改观,只有实现财富自由,才能做到自己想做的事情。

 Q:小熊老师觉得现在长投学堂的课程收费高吗?为什么会设置课程有效期呢?

 A:“14天小白理财训练营”仅需要9块钱,价格十分亲民,我们改变了原先市面上认为理财学习一定门槛非常高的观念,后期的保险、股票、基金的课程费用也并不高,大家可以根据自己的学力来选择合适的课程,相较于课程的干货知识和市场上的课程价格而言,这个收费并不高。

 课程设置有效期一是为了督促学员按时学习,可以跟着课程设计一步一步完成学习,我认为是比较好的学习体验。在学习的过程中,大家可以跟着节奏走,做好听课笔记,保证消化大部分内容,课后跟着笔记复习,有自己的理解,然后完成作业+同学讨论+老师答疑这样的流程。在120天内互相监督、共同进步,保证学习效果;二是课程需要更新迭代,我们的课程需要根据实际情况进行调整,给学员提供与时俱进的理财知识和实例。

 关于学习这件事,真的不是说我报了这个课,知识我就学到手了。还是必须要有艰苦的学习、思考、输出的过程,才能够真正的把知识内化到手。在这个过程里,谁都帮不了。

 Q:您对财商这个概念是如何理解的?财商课对儿童能带来哪些积极的影响呢?

 A:财商是一个人认知、获取和运用财富的能力,是掌控财富的智慧。在经济社会中人经常会跟金钱打交道,财商和智商、情商成为现代社会的三大必备素质,最好的形成时期就是青少年时期。对于儿童来说,财商的学习,就像语言的学习一样,越早接触财商课,越能够从小培养理财思维,让孩子拥有正确的金钱观,不虚荣、不攀比、不自卑。让孩子知道如何储蓄,对财富有正确的规划。让孩子具有富人思维,能够获取更多的财富。

 Q:您能从一个理财专家的角度,给处在人生迷茫阶段的年轻人一些建议吗?

 A:年轻人不要着急提前消费,比起房子、包包,知识才是最昂贵的东西。这里我说的知识不是普适教育中的语数外等,而是领导力、管理能力、全球视野、投资理财能力等。年轻人需要了解自己内心的想法,自己擅长做什么,自己的梦想与目标是什么,然后制定职业规划,在自己选择的道路上脚踏实地,同时也要发散思维,多做一些创新实践。