如果沒貨幣怎麼辦
Ⅰ 如果沒有貨幣的話現在的生活會是怎樣的
貨幣的誕生就是為了解決進行物與物交換的時間問題和空間問題，現在回到物與物交換的時代顯然是違背社會發展趨勢，並且是嚴重阻礙社會發展的：物物交換難以將空間拓展，整個社會會變成過去的自給自足的農耕社會，過上原始的群居生活，因為換東西太遠不方便，都集中在內部解決了；第二點，物物交換不能將財富儲存，交換的成本很高，比如你種了一畝地，多餘的糧食必須在變質之前換掉，而且你還要去找一個需要糧食的人，並且這個需要糧食的人還必須擁有對你有用的東西，你才會願意與其交換。所以整個過程變得極其復雜和繁瑣，缺少了統一的度量。
Ⅱ 如果一個國家沒有貨幣會怎樣
那呈現的樣子應該和貨幣還未出現時國家所處的狀態差不多，那時候雖然沒有貨幣帶，一定存在貨幣等價物。
不然沒法兒交易，我們也就沒法了生活。現在習慣了貨幣，更是離不開貨幣了。
如果說將來有一天能夠發展到貨幣完全被虛擬貨幣取代，肯定有其優點存在，比如說我們攜帶方便，不會遇到假幣，不用擔心紙幣的破損問題。
但網路世界也是黑暗的，我們容易遇到詐騙，泄露個人信息之後，錢財容易被盜取等等，在他帶來優勢的同時，隨之也帶來了不必要的麻煩。
反正一個國家是絕對不能缺少貨幣的，如果沒有，那它也是以另一種形式待在我們身邊。
Ⅲ 如果沒有貨幣我們的經濟生活將是什麼狀況
貨幣的主要作用就是做為等價交流物吧，因為它可以作為我們交換物品的這個媒介，如果沒有貨幣的話，我們就生活在以物易物的這張生活裡面，就麻煩了
Ⅳ 如果世界上沒有貨幣的流通會怎麼樣都說說想法啊！拜託各位了 3Q
貨幣，是物物交換的中介，發展到貨幣交換，就是使人減少了煩瑣，使流通更加暢通。試想，如果沒有貨幣流通，每個人就要帶著貨物去交換自己喜歡的東西。開汽車的，要帶著自己的大米去換汽油；坐車的，要帶著一大堆東西（生活用品或其他）去買票；讀書的學生，要帶著自己家裡的東西去交學費；。。。。。。如果，自己帶的東西，別人不喜歡的話，又要跑回家去重新拿別人喜歡交換的東西，如果還是不滿意。。。。。。試想，是不是亂了套了，別說幹活、讀書了，就是瞎忙也不一定如願，整個世界不是亂了套嗎？前人發明的貨幣交換，是社會發展的結果和產物，是歷史的趨勢不可違背的。所以，現在，在貨幣交換中又發展到信用的地步了，使流通進一步快捷和方便了。
麻煩採納，謝謝!
Ⅳ 如果沒有貨幣，市場會如何進行交易
在現在人的認知中，市場是離不開貨幣的，如果沒有貨幣，市場也就維持不下去了。但是在人們發展的初期是沒有貨幣的，那時候的市場是如何進行交易的？
- 三、總結
所以即使市場上不存在貨幣，這個市場也是能流通的，人們的智慧並不會被現實所壓制，只要思想可以運轉，任何事情都能解決。畢竟貨幣的發展歷程還是比較短的，在原始社會是不存在貨幣的，那個時候的人們也能夠在市場上進行交易。
Ⅵ 如果這個世界沒有貨幣會什麼樣
沒有了貨幣，最大的可能就是會回到最原始的階段，物物交換，但是這中間要也會存在一個嚴格的價值尺度衡量的機構體系。
(6)如果沒貨幣怎麼辦擴展閱讀：
貨幣是商品交換的產物，是在商品交換過程中從商品世界分離出來的固定地充當一般等價物的商品。俗稱金錢。
通貨是度量價格的工具、購買貨物的媒介、保存財富的手段，是財產的所有者與市場關於交換權的契約，本質上是所有者之間的約定。包含流通中的貨幣、銀行券等。
關於貨幣的本質，學術界仍存在大量的爭論。經濟學的貨幣概念五花八門，最初是以貨幣的職能下定義，後來又形成了作為一種經濟變數或政策變數的貨幣定義，專業術語為通貨，主指「流通中的貨幣」。
傳統上，貨幣的定義主要有以下幾種：
1．人們普遍接受的用於支付商品勞務和清償債務的物品；
2．充當交換媒介，價值、貯藏、價格標准和延期支付標準的物品；
3．超額供給或需求會引起對其它資產超額需求或供給資產；
4．購買力的暫棲處；
5．無需支付利息，作為公眾凈財富的流動資產；
6．與國民收入相關最大的流動性資產等等。
貨幣，就其本質而言，是所有者之間關於交換權的契約，不同形式的貨幣在本質上統一的。過去，由於人們對貨幣的本質認識不清，錯誤地從不同角度來將貨幣分為不同的種類，比如：根據貨幣的商品價值分為債務貨幣與非債務貨幣兩大類， 根據是否約定貴金屬的兌換比例分為可兌換貨幣和不可兌換貨幣等等。
形式上，根據貨幣的商品價值可分為實物貨幣和形式貨幣，實物貨幣本身是一種特殊的商品，包含價值量，比如羊、貴金屬等；而形式貨幣本身沒有價值量，它的價值是契約約定的，只有契約價值。兩者形式不同，但是本質上是統一的，即都被約定作為交換媒介， 都存在契約價值。貨幣的購買力決定於貨幣的契約價值，但實物貨幣的購買力也會受到自身商品價值的影響，通常實物貨幣的商品價值小於其作為貨幣的契約價值。
高中教科書當中，貨幣的本質被解釋為一般等價物。這個定義僅僅從職能出發，實際上並沒有說明貨幣的本質，也無法回答內在的邏輯問題，即貨幣為什麼可以充當一般等價物。
Ⅶ 如果人類沒有了貨幣會對人類的生活造成什麼影響
人們的生活會非常不方便，你需要背上你家中的兩袋大米去街上換一件衣服，貨幣最初的出現是因為以物易物的方式不便於人們之間的交易，以牛換米，以衣服換蔬菜，因此貨幣消失，人們生活癱瘓。
貨幣的作用
當市場處於物物交換階段時，交換能否發生取決於交換雙方的供給與需求互補性，這種互補性並不總是存在的，可能甲余A 缺B，而乙余B缺D，如果只存在甲乙雙方，那麼交換就無法進行。假定存在丙，他余D缺A，那麼在某個約定下，交換就可以在甲乙丙三者間以雙方交換的形式發生。
這個約定就是：乙與丙約定可以用A來換取D，這樣他就可以用B來和甲交換A，盡管A並不是他最終需要的，它充當了交換媒介的角色。我們把在這個事例中的角色延伸開來，把甲指代成買家，乙指代成賣家，丙指代成市場，它既可以是某個丙，也可以是內部存在交換的組合。
這樣A就充當了通貨的角色，即甲用A來向乙購買他所需的B，而乙則持有A並用它來和丙交換D。
當交換在更大范圍內發生，交換雙方供給與需求雙向匹配的重要性就不斷降低，如果市場的規模足夠大，那麼就總存在可能的第三方，他能夠提供缺失的供給來滿足交換者的需求。這個第三方就是市場，市場是包含所有交換者的總體。
在上述甲乙丙交換的例子中，我們假定丙包含丁、戊和庚來做一個一般的說明：假定丁余D缺E，戊余E缺F，庚余F缺A。顯然，交換如果能夠進行，乙、丁與戊都應該和A的接受者約定A可以換取其所需，於是乙、丁與戊就有了一個共同的約定。
我們再追溯A的來源，甲的A從何而來呢？存在兩種可能：交換所得或者自行產出。如果是自行產出，那麼甲就成為一個通貨的生產者，進一步說是貨幣的發行者，他顯然接受了這樣一個事實：即A可以用來交換其所需，因為他正在這么做。
如果是交換所得，我們不妨稱呼這個交換對象為天干，那麼甲與天干交換得到A的時候，乙就成為來自市場的第三方，甲也應與乙約定A可以交換其所需，故甲乙就有了一個共同的約定。
我們把這個事件中的交換關系進行簡並，我們就得到一個結論：只要交換者與市場能夠達成一個約定，約定某個物品對其他物品的交換權，那麼交換就總能夠進行。